Kui lapsed tunnevad ja näevad, et iga laps võetakse omaks ja kõikidest peetakse lugu, tunnevad nad ennast mugavalt ning võivad arendada oma huve ja stiili. Lapsed on tundlikud siiruse suhtes, millega neisse suhtutakse. Kiitus tehtud töö eest peab olema aus ning suhtlemine loomulik. Lastele meeldib eakohane huumor ja nad reageerivad sellele. Koos lastega naermine aitab tugevdada sõprust ja innustab koostööd. 4.2 Erinevuste õpetamine Kohanemine eluga paljukultuurilises ühiskonnas nõuab aega ja kogemust. Hea Alguse programm aitab lastel kasvada inimesteks, kes on valmis austama erinevusi kogu elu. Erinevusi puudutavad teemad on õppekavasse sisse põimitud. See võib oluliselt parandada laste ettekujutust endast ja samuti toetada peresid. Õpetajad on täheldunud, et nende rühmad on muutunud ükskeelsemaks, kui räägitakse erinevuste teemal. 4.3 Otsuste tegemine 10
sotsiaalsel kontrollil, kuid eriti formaalsel Asutus reageerib inimese käitumisele ja sellega kaasneb märgistamine Negatiivne hälve toob kaasa mägistamise, märgistatus aga tõukab isiku uuesti hälbekäitumisele, see suletud ring 5. Kollektiivsete konfliktide õigustatud lahendused. (E.Loone jt) Ühiskond mitmekultuuriline, seetõttu need väärtustavad ka erinevaid asju Osades ühiskondades au veel kõrgem kui inimelu Paljukultuurilises ühiskonnas võimalik konflikte ohjata suveräänsuse teel 3 probleemlahendust siis kokku domineerimise küsimus tuleks leida domineerimislahendused domineerimine kõik tahavad võita, aga kõik ei saa kui üritame domineerimislahenduseni jõuda, siis vaja välja selgitada, kes on võitjad ja kes on kaotajad, nt üks pool taganeb kompromisslahendus tuleb enda positsioonist loobuda ja üritada jõuda kokkuleppele, ka siin
formaalsel Asutus reageerib inimese käitumisele ja sellega kaasneb märgistamine Negatiivne hälve toob kaasa mägistamise, märgistatus aga tõukab isiku uuesti hälbekäitumisele, see suletud ring 10. Kollektiivsete konfliktide õigustatud lahendused. (vt E. Loone jt) Loeng: NB! raamat hankida kolm peamist võimalust Ühiskond on mitmekultuuriline, seetõttu need väärtustavad ka erinevaid asju. Osades ühiskondades on au kõrgemalt hinnatud kui inimelu. Paljukultuurilises ühiskonnas võimalik konflikte ohjata suveräänsuse teel 3 probleemlahendust siis kokku: 1) domineerimise küsimus tuleks leida domineerimislahendused domineerimine kõik tahavad võita, aga kõik ei saa kui üritame domineerimislahenduseni jõuda, siis vaja välja selgitada, kes on võitjad ja kes on kaotajad, nt üks pool taganeb 2) kompromisslahendus tuleb enda positsioonist loobuda ja üritada jõuda kokkuleppele, ka siin peab üks siiski andma alla,
annaabi.ee 
