· Lai vaagnaluu ja suur kõht · Australopiteegid toitusid marjadest, pähklitest, seemnetest ning tõenäoliselt ka linnumunadest. Osav inimene Homo habilis 1960. aastatel leiti skeleti jäänuseid Tansaaniast, mis 1964. aastal nimetati Homo habilisi, kuna aju suurus ja käe kuju viitasid perekonnale Homo. Elasid umbes 2,4-1,5 miljonit aastat tagasi. Mehed olid umbes 1,3 meetrit pikad ja kaalusid 37 kg, naised 1,2 meetrit ja kaalusid 32 kg. Osavamat inimest iseloomustab: · Suurem aju ( 460-800 cm) · Kolju kuju, mis sarnaneb tänapäeva inimesega · Lamedam nägu · Väiksemad hambad · Oskus valmistada ja kasutada kivist ja luust tööriistu Püstine inimene ehk Homo erectus 1891. aastal leiti osaline skelett Indoneesiast ( Dubois). Leide on Aafrikast, Aasiast ja Euroopast ( nt Inglismaalt). Kasutasid elamiseks koopaid. Mehed olid umbes 1,8 meetrit pikad ja naised 1,55 meetrit. Püstist inimest iseloomustab:
kuid pole midagi teada originaalahju kujust. Sel juhul on mõistlik potid suurel pinnal laiali laotada, nagu kõrvaloleval pildil, ja mõttes taastada avaneva pildi abil vana ahi. Abiks on ka sarnaste ahjude jälgimine kogenud pottsepale tõenäoliselt päris uut konstruktsiooni pole võimalik leida. Vanu ahjupotte saab ka osta Säästva Renoveerimise Infokeskusest. 5.2 [H2] Ehitamine Kuigi vanadest ahjupottidest uue ahju ehitamine nõuab kindlasti keskmisest osavamat pottseppa, kes selle tööga varemgi kokku puutunud, on ka tellijal üht-teist kasulik 6 teada. Korstnad, soemüür ja muud vanad konstruktsioonid tasub üle vaadata korstnapühkija abiga. Kui uuesti üleslaotav ahi tuleb mõne teise ahju asemele, peab kõigepealt lammutama ebavajalikud osad. Pealõõridele ja kõrvallõõridele peab jaguma ruumi. Seejärel tuleb ahju valmimiseks kõvasti aega ja kannatust varuda. Näiteks peab
vasakukäelistel on suuremaid raskusi kella tundmaõppimisel. ,,See võib tõesti nii olla. Kui kuskil teoorias on nii mainitud, siis järelikult on sellel mingi iva, kuskil on seda märgatud. Ma arvan küll, et see on tõsi, vasakukäelisena justkui hakkad kella võibolla teistpidi vaatama." Sundida last oma eelsoodumuste vastaselt paremakäelisele tegutsemisele, tähendab tugevat ohustamist. Vasaku käega kirjutavat ja töötavat last tuleb julgustada selles, et tal on õigus kasutada oma osavamat kätt. Õpetajad ja kaasõpilased ning teised kaasinimesed peaksid kaasa aitama, et vasakukäelisel oleksid eeltingimused vabaks arenguks. Asjatundlikul juhendamisel ja soodsas keskkonnas võib vasakukäeline leida sobiva kirjutamise asendi. See aitab tal vältida kramplikkust ja ebaõnnestumist. (Meyer, 1998, lk 40) Iga algkooli ja keskkooli õpetaja peaks endale selgeks tegema paremakäelisusele ümberõpetamisega kaasnevaid tagajärgi ja vasaku käega kirjutamisega seotud metoodikat.