Iseloomusta. 5.Milles seisneb orienteerumise asja mõte? 6.Iseloomusta orienteerumise rada. 7.Millised teadmised tulevad kasuks orienteerumises? 8.Mis aastal toimus Eestis esimene orienteerumisvõistlus? 9.Kus peetakse tavaliselt võistlusi ja mis on võistlejatel keelatud teha enne orienteerumist? 10. Millised on tähtsamad võistlusvahendid? TÖÖLEHT Orienteerumine(vastused) 1.Orineteerumine on spordiala, kus võistleja peab läbima kaardi ja kompassi abil maastikul tähistatud ja kaardil märgitud kontrollpunktid. 2.Norra on orienteerumise sünnimaa. 3.Veel orienteerumisealasid : suusaorienteerumine, rattaorienteerumine ja täpsusorienteerumine. 4.Põhiliigid : 1) Suundorienteerumine kontrollpunktid tuleb läbida etteantud järjekorras, oluline on ka raja läbimise aeg. 2)Valikorienteerumine-etteantud on kontrollaeg, mille jooksul tuleb läbida võimalikult palju kontrollpunkte. 5
kindlalt teistest valdkondadest. Loomikult mängivad iga inimese elus rolli töövälised hobid ja huvid, millele peaks minu arvates inimene end täielikult pühendama. Hobid on midagi, millest saab unistada tööd tehes ja õppides. See annab lootust ning ka motivatsiooni, et töönädal saab varsti läbi ning lõpuks ometi saabub lõõgastus ning võimalus teha seda, mida tõsiselt teha tahetakse. Näiteks minu puhul on selleks GPS- orineteerumine, mida ma harrastan võimalusel igal vabal hetkel. Iga päev kui ma koju jõuan, olen ma taas nädalavahetusele lähemal, lähemal võimalusele orienteeruma minna. Inimene peab kindlasti pühenduma sõpradele, ilma sõpruseta ei saa elada ükski inimene. Kõige hullem, mida kogeda saab ongi minu arvates üksindus, inimliku kontakti puudumine. Küll on aga sõprusel ka varjukülgi. Kui ollakse endale leidnud sõbra, keda üdini usaldatakse ning kui ta siis alt
12.04.2012 SUHTLEMINE AEV JA HEV LASTEGA Et lahendada probleeme – sotsiaalne oskus – suhtlemisoskus. Partnerite vastastikune mõjutamine mingil eesmärgil. Suhtlemisstrateegia Taktika e vahendid Kõne iseloom. Keelekasutuse funktsioonid: Suhtlemine: - Informatiivne - Tunnetustegevust teenindav - Reguleeriv-planeeriv funktsioon. Planeerida – tegutseda – kontrollida KÕNETAJU suhtlemisel: Orineteerumine – kuulamine – lugemine ↓ Sisu (mida öeldi?) ↓ Eesmärk (milleks öeldi?) ↓ Motiiv (Miks öeldi?) Tasandid: I sensoorne – akustilise info vastuvõtt, töötlemine ja säilitamine
annaabi.ee 
