sondeerima tema konkureeriva partneri juures. 4. Osutades teisele, et asi polegi meile kuigi tähtis, mõjutame ta paindlikumale strateegiale. 7.4. Maskeerimisvõtted Tegelike ootuste & taotluste ennatliku paljastamise vältimise viisid 1. Ütle algul nii vähe kui võimalik (vesteldes eimillestki) 2. Vasta teise poole küsimusele (mõtliku) vaikimisega 3. Kasuta sõnu vaid enda küsimuste formeerimiseks 4. Ära tee pettunud nägu, ära nihele ega ilmuta teisi rahutuse märke (mis tõestavad asja tähtsust sulle) 5. Väldi info ennatlikku lekkimist 6. Ära reeda oma tingimuste muutuvust, nt omahinna odavnemist seoses uue tehnikaga 7. Harrasta sihipärast võhiklikkust, nt saada läbi rääkima isik, kel puudub asjas oluline teave. Näide: mees ei oska otsustada, sest "peab naisega nõu pidama" 30 8
Nõuded õpetaja kõnele, suhtlemise reguleerimine: Kõne korrigeerimisel ja kasvatuses tervikuna on äärmiselt oluline tähtsus arengut soodustava keskkonna loomisel (kõnerežiim, säästev režiim). See on kõigepealt harjumuslik päevakava ja rahulik ning hooliv suhtlemine. Eelistatud on käitumist ja tegevust suunavad repliigid, hoiduda tuleks negatiivsetest märkustest. Näiteks korraldus Jätka tööd on otstarbekam kui märkused Ära mängi või Ära nihele. Tuleb hoiduda hääle sagedasest tõstmisest, pedagoogil ei ole lubatav kaasa minna Õpilase erutatud tooniga. Teadlik hääletooni ja -tugevuse muutmine kuulub aga pedagoogimeisterlikkuse juurde. Õpetaja kõne olgu ühtlasi keskmisest kõnetempost aeglasem ja sisult konkreetne (mitte lobiseda), repliigid mahult lühikesed. Normaalset tööd segab samuti pedagoogide harjumus korrata õpilaste vastust (loomulikult on lubatud ja vajalik vastuse parandamine)
rahulolu · Kasuta aega enese kasuks - 10 sekundi reegel enne kui vastate, võtke endale 10 sekundit, et vastust formuleerida. See aitab nt. vältida negatiivse varjundiga sõnade kasutamist. Lisaks - võite paluda hilisemat kohtumist iga aeg ei pruugi teile sobida. Mittesõnalised vahendid - zestid, mida kasutate on intervjuu andmisel ääretult olulised. Ära trummelda sõrmedega laual (närvilisuse märk); ära nihele toolil. Kontrolli näoilmeid. Kui esinete grupi ees, seiske kõnepuldi taga või istuge laua taga. Valige selline situatsioon, milles te ennast mugavamalt tunnete. Igal juhul tee ise valik ning kasuta parimat kohta ära lase end intervjueerida nt. lärmakas ruumis või tänaval (kui see just sulle sinu arvates kasuks ei tule). 72 TELEFONIINTERVJUU on intervjuude alaliik. Organisatsioonis peab olema kindlaks
annaabi.ee 
