Toimus kuus lühendatud tundi (tunni pikkus oli 30 minutit), ning sellele järgnes pidulik aktus õpetajatele. ´´Tunnikorraga võib rahule jääda. Kõige probleemsemad tundusid olevat neljandikud, kes tundsid tungivat vajadust uutele õpetajatele esineda. Paar õpilast tuli isegi tunnist kõrvaldad, mõnd erinevatest tundidest kokku mitmel korral. Kokkuvõttes oli tore päev, ´´ sõnas õpetajate päeva direktriss Birgit Roosileht. Aktusel oli kolm muusikalist etteastet (1 soolo, neljandike ansambel ning üheksandike laul õpetajatele), õpetajate päeva direktori ja õppealajuhataja kõne, ning õpetajatele lillede üle andmine. Türi Põhikooli õpetajatele oli saadetud kaart ka Sven Miksrilt ning lilled ja kaart Türi vallalt. Aktus lõppes ühis söömaajaga kooli sööklas. B. Roosileht 2011
Stjärnsbergi kool asus umbes 110 kilomeetri kaugusel Stockholmist. Erikul oli kindel plaan alustada Stjärnsbergis uut ning jõugu- ja kaklusvaba elu. Peatselt pidi ta aga tõdema, et selles koolis ei saa ilma vägivallata. Nimelt kehtis Stjärnsbergis „seltsimehelik kasvatus“, mida Eriku toanaaber Pierre Tanguy talle lähemalt tutvustas. Üldjoontes tähendas „seltsimehelik kasvatus“ seda, et nooremad õpilased pidid neljandike ja Nõukogu liikmete iga soovi täitma ning neile kuuletuma. Juba mõne päeva möödudes, kui ta otsustas näidata oma võimekust ujumises, omandas Erik endale „uue ja ninaka“ tiitli, mis tähendas, et tema kannatas Nõukogu liikmete ja neljandike erilise kiusu all. Loomulikult oleks tahtnud Erik kiusamisele vastata ühe korraliku peksuga, kuid Stjärnsbergist oleks seepärast teda kindlasti välja visatud ning sellega ei saanud poiss riskida. Samal ajal sõbrunes ta oma
- annab igale kaitsjale võimaluse õppida mängus hästi tundma oma hoolealust, tema nõrku ja tugevaid külgi - aitab kaitsjal end paremini ette valmistada kohtumiseks järgmises mängus konkreetse, tema kaetava ründajaga - seda kaitset võib mängida kogu mängu jooksul hoolimata mängu seisust - õpetab mängijatele kaitsemängu põhioskusi - aitab katta vastasvõistkonna põhilisi viskajaid nõrgemate arvelt - lubab teha kiireid muudatusi minutiliste vaheaegade, neljandike ja poolaegade vahelisel ajal 16)Tunnikava: Tunniteema: Viskamine ja ründemäng Tunnipikkus:1h Kuupäev ja aeg: 17.01.2010 17.00 18.00 17.00 17.10 Soojenduseks pallikull Märkused 17.10 17.20 Visked paaris kuni 30 punktini võidu peale 17.20 17.35 Kolm kahe vastu mäng ülevälja gruppidena 17.35 17.50 Viis viie vastu mäng erinevate uute ründeskeemidega mis õpitud 17.50 18
Siis lubas Erik endale Pierre eest Nõukogule kätte maksta. Raamatus on veel kirjas natukene Eriku armumisest soomlannast köögitüdrukusse Marjasse. Kui Erik lõpuks Stjärnsbergist tagasi koju jõuab maksab ta ka käte oma isale, keda ta nii väga vihkas. * Ruut oli üks plats köögi tagas, kus sai arveid klaarida. Kui kaks poissi tahtsid tingimata kakelda, võisid nad sinna lööma minna, kuna ruut oli ainus koht, kus oli lubatud kakelda ka teistel peale Nõukogu liikmete ja neljandike 2 Kokkuvõte See teos on oluline kuna see pöörab tähelepanu ka vägivallale igapäevaelus tänapäeval. See pani järele mõtlema päris paljude asjade üle ning samas pani ka tundma rõõmu, et enesel niimoodi vedanud on. Alguses seda lugema hakates ei tundunud see pooltki nii põnev kuni ma hakkasin teksti korralikult süvenema. Guillou on suutnud värvikalt kirjeldada ka osasi pisiasju
annaabi.ee 
