küll antud toodet näha olnud, siiski annab see oma mõtte edasi. Reklaam on edasi antud väga kavalas võtmes, sest iga 2 sekundi möödudes on uus pilt, mis on liikuv ja kõik ise loomustab Eesti loodust, kultuuri, toodangut, ehitusi ja eripära. Eriti huvitavaks teeb see, et kasutatud on erineva laiusega objektiive, on erinevaid hetki jäädvustatud ka terve 180kraadise nurga alt. Ka annab oma pära varem mainitud vaiksete metsa- ja loodushelide esile toomine. Kuulates ise seda reklaami mitmeid kordi, siis panen neid enam tähele ja hakkan ignoreerima taustal mängivat saarema valsi rütmi, ehk tunnen end, kui Lõuna-Eesti metsade ja mägede vahel. Mis tekitab just minus turvatunnet, mida aga selline reklaam tekitama ei peaks.
võrdlemine. Mudelite ja skeemide kasutamine on harjumuspäraselt omane matemaatikale, kuid see toetab ka looduse tundmaõppimistning maailma mõtestamist laiemalt. Kunstiga seob loodust vaatlemine ning loovus ja esteetiliste elamuste tajumise oskus.Üheks võimaluseks on nähtu/kogetu sõnastamine, teiseks võimaluseks on kunsti väljendusvahendite kasutamine.Erinevate värvuste ja kujundite kooskõla meie ümber mõjutab emotsioone. Loodushelide tajumine toetab muusikaliste helide märkamist ja mõistmist ning nautimist. Muusikalised helid, mis kujutavad loodushääli või loodusnähtusi on omakorda emotsioone tekitavad ning pakuvad tuge loodusalaste teadmiste omandamisel. Liikumistegevustena: karu moodi kõndides ja konna moodi hüpates kujuneb lapses ka arusaam, et kõikidel elusolenditel on oma liigile iseloomulik liikumisviis, mis on põhjustatud selle looma kehakujust ja eluviisist.
Mudelite ja skeemide kasutamine on harjumuspäraselt omane matemaatikale, kuid see toetab ka looduse tundmaõppimist ning maailma mõtestamist laiemalt. Kunstiga seob loodust vaatlemine ning loovus ja esteetiliste elamuste tajumise oskus. Üheks võimaluseks on nähtu/kogetu sõnastamine, teiseks võimaluseks on kunsti väljendusvahendite kasutamine. Erinevate värvuste ja kujundite kooskõla meie ümber mõjutab emotsioone. Loodushelide tajumine toetab muusikaliste helide märkamist ja mõistmist ning nautimist. Muusikalised helid, mis kujutavad loodushääli või loodusnähtusi on omakorda emotsioone tekitavad ning pakuvad tuge loodusalaste teadmiste omandamisel. Liikumistegevustena: karu moodi kõndides ja konna moodi hüpates kujuneb lapses ka arusaam, et kõikidel elusolenditel on oma liigile iseloomulik liikumisviis, mis on põhjustatud selle looma kehakujust ja eluviisist.
kasutatud ja kas nad on tähenduslikult omavahel seotud. Kui me arvame, et iga element on tähenduslik on vaja vaadata millises tähendusväljas on mingisuguse tegelase iseloomustavaid sõnu kasutatud. (Dostojevski puhul äkki) Keele kujundlikkus piltlik keel. Ülemus möirgas nagu lõvi (kujundlik keel). Kujund on ka viis keelt ilusaks muuta. Troopid (tähenduskujundid metafoorid ja metanüümia) + kõlaeffektid (riim) lõppriim, algriim, onomatopoeetiline (loodushelide matkimine a'la sisisema). Pahakõla. Markeeritud keel, eristub üldisest tekstimassist (lauajalg, kinganina, saapajalg ) Troop (kreeka k) pöörak või käänak. Võrdlus. Eseme või nähtuste kõrvutame mingite ühiste asjade kaudu. Turgu on Tartuga ühesuurune linn. Murtud võrdlus: Küülik nagu künnivagu. 1. nov. 05. a. Metafoor (kreeka k tähenduse ülekanne). Tähenduse ülekanne sarnasuse alusel (varjatud võrdlus)
annaabi.ee 
