Töö käik. 1) Tegin kontsentratsioonide arvutuse kuue erineva propanooli vesilahuse koht 2)Valmistasin propanooli kuue erineva kontsentratsiooniga vesilahust (50 ml ig 3)Pindpinevuse määramiseks tõmbasin uuritava vedeliku kummiballooni abil st oleks kõrgemal ülemisest märgist stalagmomeetri kaelal (joonisel märgistatud 4)Seejärel eemaldasin kummiballooni. 5)Lasin vedelikul tilkuda statiivi alla pandud keeduklaasi. 6)Loendasin vedeliku tilkade arvu vedeliku nivoo langemisel stalagmomeetri ü märgini B. 7)Katset kordasin esimesel korral destilleeritud veega ja seejärel iga lahusega lõpetades kõige kangemaga) vähemalt 2-3 korda. 4)Seejärel eemaldasin kummiballooni. 5)Lasin vedelikul tilkuda statiivi alla pandud keeduklaasi. 6)Loendasin vedeliku tilkade arvu vedeliku nivoo langemisel stalagmomeetri ü märgini B. 7)Katset kordasin esimesel korral destilleeritud veega ja seejärel iga lahusega
Kohandama:(sobivaks muutma) Kohandasin oma ettekannet vastavalt nõuetele. Kohaldama: (kohakuti paigaldama, sobitama) Kirikupühi kohaldatakse aja nõuetele. Kohastuma: (kohanema) Orav on kohastunud eluks puudel. Käsitama: (arusaama, mõistma)Kõnet käsitati üleskutsena. Käsitlema: (rääkima, arutlema) Käsitlesime tunnis korratud teemasi. Käsitsema: (kätega midagi tegema) Oskan käsitseda mitmeid masinaid. Loendama:(kokku lugema) Loendasin katseni jäänud päevi. Loetlema (nimepidi üles lugema) Loetlesin õpetajale Eesti järvi. Omandama(omaks võtma, midagi ära õppima) Omandasin uued teemad kiirelt. Omistama: (omaks andma, pidama) Asulale omistati linnaõigused. Vahel:(ruumiliselt kahe asja vahel, kahe momendi vahelisel ajal) Istusin Mari ja Jüri vahel. Vahest: (mõnikord). Käin vahest perega teatris. Vast: (alles, hiljuti) Isa oli vast saabunud reisilt.
esitasin need juhendajale. 2. Valmistasin propanooli kuue erineva kontsentratsiooniga vesilahust (50 ml igal kontsentratsioonil). 3. Pindpinevuse määramiseks tõmbasin uuritava vedeliku kummiballooni abil stalagmomeetrisse, nii et nivoo oleks kõrgemal ülemisest märgist stalagmomeetri kaelal (joonisel märgistatud A). 4. Seejärel eemaldasin kummiballooni. 5. Lasin vedelikul tilkuda statiivi alla pandud keeduklaasi. 6. Loendasin vedeliku tilkade arvu vedeliku nivoo langemisel stalagmomeetri ülemisest märgist A alumise märgini B. 7. Katset kordasin esimesel korral destilleeritud veega ja seejärel iga lahusega (alustades lahjemast ja lõpetades kõige kangemaga) vähemalt 2-3 korda. Valemid Pindpinevuse määramise meetod stalagmomeetriga põhineb eeldusel, et tilk rebitakse lahti kapillaari küljest, kui tilga kaal P saab võrdseks pindpinevusjõuga F.
1 6 aastased aastased aastased aastased aastased Arv 5 12 9 6 7 Tabel 3: Maetud laste vanusejaotumus, milles on arvesse võetud nii hammaste lõikumise kui pikkade luude mõõtude tulemusi. 6.5. Üldine kokkuvõte vanuste jaotusest. Kõige rohkem oli maetute hulgas 25 50 aastaste luustikke, mida loendasin kokku 44, üle 50 aastaseid oli 11 luustikku, täiskasvanuid seega 62 (lisatud 7 määramata täiskasvanut). Luustikke, mis on kuulunud alla 25 aasta vanustele, oli 39 (38,6%), alla- aastaseid (vastsündinuid) oli matuste hulgas 5 (5%). TABEL 4 Vanus Kuni 1 1 25 25 50 50 ja Täiskasvanud Kokku aastased aastased aastased vanemad määramata
maatilise propositsiooni väljenduseks, vaid empiirilise üldistuse väljenduseks, mille sisuks on, et alati, kui ma loendan asju, mis mulle paistavad viie objektipaarina, leian, et neid on arvult kümme. See üldistus võib vabalt olla väär. Ent kui see mõnel antud ju- hul osutuks vääraks, ei öeldaks, et matemaatiline propositsioon `2 × 5 = 10' on ümber lükatud. Öeldaks, et ma eksisin, oletades, et alguses oli objekte viis paari, või et üks neist võeti ära sellal, kui ma neid loendasin, või et kaks nendest sulasid ühte või et ma olen valesti loendanud. Seletusena võetaks vastu ükskõik milli- ne empiiriline hüpotees, mis sobiks kõige paremini omaksvõetud faktidega. Ainus seletus, mida ühelgi tingimusel ei tunnustataks, on see, et kümme ei ole alati kahe ja viie korrutis. Veel üks näide: kui mõõtmiste käigus selgub, et millelgi, mis näib eukleidilise kolmnurgana, ei ole nurki, mille summa on 180 kraadi, siis ei ütle me, et oleme kohanud juhtumit, mis
juurdekasvud väikesed). Mändide juurdekasvu proovide mõõtmine käis mõõtelaud LINTAB-i abil, mis koosneb vändast ning mikroskoobist. Vända abil saab käsitsi mõõtealust koos sinna pandud valmis prooviga liigutada ja läbi mikroskoobi loendada aastarõngaid. Seade on aastarõngaste loendamisel ühenduses arvutiga ja TSAPWin programmiga. Mõõtmist alustasin peale puu koort ja lõpetasin puu südamikus (loendasin säsini). Iga proovi juures fikseerisin 27 kõigepealt selle alguse (vahetult peale puu koort) ja seejärel niiöelda märkisin kõik aastarõngad ning nii kuni puu säsini. Oluline oli puursüdamikult aastarõngaid loendada nii, et nad asetseksid vaataja suhtes võimalikult niiöelda vertikaalses asendis (aastarõngas on mikroskoobis oleva mõõteristi vertikaalse joonega võimalikult samal joonel ja horisontaalse joone suhtes risti)
annaabi.ee 
