kehalise ja motoorse arengu (so. normaalne kehakaal, hea rüht, eale vastav liigutusoskuste pagas ja kehaline võimekus), pakkuma võimalust kogeda erinevaid tundeid ja emotsioone (nagu liikumisrõõm, hakkamasaamise tunne, aga ka väsimus, tüdimus, kaotusekibedus) ja mõjustama sotsiaalsete suhete ja hea käitumise kujunemist (laste omavahelised suhted kehaliste harjutustega tegelemisel ja liikumismänge mängides; heatahtlikkus, abivalmidus, koostööoskused). Parim liikumiskasvatus loob vabad võimalused liikuda ning see omakorda pakub mitmekülgset rõõmu ning loob positiivseid elamusi. Kuna liikumisel on lapse minapildi kujundajana eriline tähendus, on kõige tähtsam, et lapsed ammutaksid liikumisest häid kogemusi ja kogeks liikumisrõõmu. Lõppude lõpuks peaks liikumine olema mängulise iseloomuga ja vaheldusrikas, et laps tunneks põnevust. Õuesõpet võib hõlpsalt siduda erinevate aktiivsete liikumismängudega, mis arendavad laste kehalist ja meelelist taju
Tervis ja vorm värskest välisõhust! Eesti Südameliit on veendunud lihtsa igapäevase liikumise imetlusväärses jõus. Teeme aktiivset propagandat, et kõik inimesed liiguksid - iga päev, küllaldases koguses. Püüame sõna ja teoga näidata mida, kuidas ja kui palju liikumist on vajalik ja mil kombel aru saada, et liikumisest on tõepoolest olnud tegelikku kasu. Õpetust vajatakse selleski, kuidas ebakohasest liikumisest johtuvaid ohte ja kahjusid saaks vältida. Liikumiskasvatus on möödapääsmatu igas eas ja sõltumata kehalisest olukorrast. 8 Parima sellealase teabe oleme koondanud liikumisalaste nõuannete vihikusse- päevaraamatusse ,,Liikumise aktiivne aastaring tervis ja vorm värskest välisõhust1", mis aitab liikumisaktiivsena hoida kogu tänavuse aasta. ,,Inimene on loodud liikuma ja selles ongi tema õnn!" (Elias Lönnrot) Liikumise tähtsus tervisele Liikumine on mitmekülgne tervise tugevdamise viis. Piisava intensiivsuse,
Koolieelse lasteasutuse seadus seab pedagoogidele suure vastutuse ja kohustuse mõelda ja tegutseda iga päev ja igas olukorras laste tervise huvidest lähtuvalt. Teadlik ja professionaalne personal peab enesestmõistetavaks aktiivset koostööd lastevanematega. Hea koostöö eeldab vastastikust usaldust ja partnerlust ühise eesmärgi nimel, st hoolitseda laste tervise ja turvalisuse eest. Laste tervise edendamiseks e kehalise arengu soodustamiseks lasteaias on olulisel kohal liikumiskasvatus. See hõlmab endas kehalise aktiivsuse kui eluviisi kujundamist "Kehaline aktiivsus on igasugune skeletilihaste abil sooritatud liigutus, mis kutsub esile energia kulu üle rahuoleku taseme." (Kaldmäe&Piisang: 2003) Tänapäeval on laste ohustatumad piirkonnad jalad ja selg. Arstide väitel on enamus laste jalaprobleeme saanud alguse just lapsepõlvest. Lampjalgsust esineb paljudel lastel. Käesoleva töö eesmärk on leida vastused järgnevatele küsimustele:
Poisid ronivad paremini, jooksevad kiiremini, viskavad kaugust ja märki täpsemini. Harjutuste sooritamisel 3-7 aastaste laste rühmas kasutatakse palju väikevahendeid: palle, rõngaid, kuubikuid, linte, lippe. Kehalise kasvatuse tunni kõikides osades pööratakse tõsist tähelepanu õige rühi ja hingamise kujundamisele( Eesti NSV Haridusministeerium, 1979). 4. Kuidas korraldada kehalist kasvatust haridusasutuses ja kodus Parim liikumiskasvatus haridusasutuses ja kodus loob lapsele vabad võimalused liikuda ning see omakorda pakub mitmekülgset rõõmu ning loob positiivseid elamusi. Kodu osa lapse hoiakute kujunemisel on väga suur. Tihti ei mõtle vanemad sellele, kui lihtsatest igapäevategevustest lapsed saaksid osa võtta. Argipäeva väärtus kujuneb pisikestest, 9 lapsega koos tehtud toimingutest, millega ei kaasne võistlusmomente. Sageli arvavad
annaabi.ee 
