mõlemad faktorid suhtuvad teineteisesse nagu kaks laialdaselt lõikuvat ringi. Nii leidub andeid, mida inimesed ei soovi eriti arendada ega tunne neist ka erilist rõõmu. Näiteks ei taha osa ülimusikaalseid inimesi selle andega midagi peale hakata. Aeg-ajalt kohtame ka vastupidiseid isikuid, kes tahavad kirglikult teha midagi, milleks neil kahjuks pole piisavalt annet. Autorite arvamused ja järeldused Bernard Lievegoed oma raamatus ,,Inimese elukäik" arvab, et inimelu tunneb kolme faasi: 20 aastat, et õppida, 20 aastat, et võidelda, 20 aastat, et targaks saada. Juba selline ütlus ise on üheaegselt nii vaatluse vili, kui väärtushinnang. Kes ei tea, mis on tarkus, ei hakka ka arvama, et selle omandamiseks kulub 20 aastat. Ta jääbki püsima võitluse, ekspansiivsuse ja puhtloogiliste arusaamade juurde. Kui tema raamatust võib leida
kontseptsiooni e. mina-mulje vahel. Kui erinevus on väiksem, on ka tagajärjed väiksemad. Kui aga erinevus on suur, viib see sagedasele ärevusele, psühholoogilisele häirele igapäevases funktsioneerimises.. Vastuolu ületamise ühe võimaliku variandina pakub tingimatult positiivse vaate vastvõtmist teistelt- sõbralt, elukaaskaselt, psühhoterapeudilt. LIEVEGOED, Bernard (1905-1992) oli Hollandi psühhiaater. Tõi isiksuse struktuuri uue mõiste, s.o. ÜLATEADVUS. LIEVEGOED JAOTAB TEADVUSE: 1. alateadvus (IHAD) 2. argiteadvus (MÕTTED ,TUNDED) 3. ülateadvus (IDEAALID;EETIKA VÄÄRTUSHOIAKUD, ELU EESMÄRGID) Ülateadvus on inimese elu mootoriks ja selle kujundajaks on tugevad emotsioonid, mida saadakse kunstist, muusikast ja eriti ilukirjandusest.. B
5. 06.10 LOENG. Isiksuse struktuur. SEMINAR 6. 6. 13.10 LOENG Sotsiaalpsühholoogia 7. 20.10 Kokkuvõtlik loeng. EKSAM Jaanuar EKSAM PROGRAMM Isiksuse psühholoogia 1. Mõiste, uurimisaine, isiksuse kirjeldamise mõisted 2. Isiksuseteooriad 2.1. Psühhoanalüütilised teooriad (Freud, Jung, Adler, Erikson, Horney, Fromm, Reich) 2.2. Käitumuslikud ja õppimisteooriad (Allport, Catell, Eysenck, Skinner, Bandura) 2.3. Humanistlikud teooriad (Rogers, Maslow, Lievegoed) 3. Isiksuse struktuur 3.1.Suundus (vajadused, huvid, veendumused, ideed, väärtused, tõekspidamised, hoiakud) 3.2.Temperament (Hippokrates, Eysenck, Costa, McCrae) 3.3. Iseloom 3.4. Võimed (Binet, Stern, Spearman, Thurstone, Guilford, Gardner, Sternberg). 3.4.1. Intelligentsus ja selle mõõtmine 3.4.2. Emotsionaalne intelligentsus (Goleman, LeDoux) 4. Motivatsioon ja emotsioonid 4.1. Motivatsiooniteeoriad (Freud, Lewin, Yerkes, Maslow, Rotter, Zuckermann) 4.2
annaabi.ee 
