Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"lahketena" - 3 õppematerjali

Maailma asemel-- Doris Kareva
1
docx

“Maailma asemel” - Doris Kareva

"südamikku sügavalt, lähedalt", "katkend elektrijuhe su elavas peos". Leidub ka astendamise võtet "armastus on kõiges, kõikjal, kõik". Võrdlused: "otsekui ohe sa lendu läed", "mind sa suudlesid kui surmamineja", "ma talle lähenen kui läbi une". Minu arvates on kogumik ajatu, sest olgugi, et luuletused on kirjutatud ligi 25 aastat tagasi leidsin neist olukordi ja tundeid, millega samastuda. Mulle meeldib, et autor kirjeldab luuletuste tegelasi heade, südamlike ja lahketena - täpselt sellisena, nagu iga inimene olema peaks, missest, et vahel on raske ja valus. Viha, kurjus ja õelus tuleb jätta tagaplaanile. Kasutades eneseohverduslikku stiili tekitab autor lugejates kaastunnet, mis aitab neil veelgi enam teosega ühte sulanduda. Anete Samelselg 12.klass

Kirjandus → Kirjandus
10 allalaadimist
R Kamsen-J Kunder
3
doc

R.Kamsen, J.Kunder

peegel", "Ahjualune". Viide muinasjuttudele: http://www.folklore.ee/UTfolkl/mj/kunder/sisu.html · J. Kunderi enda kirjutatud lastejutud ilmusid kahes kogus: "Laste raamat" (1884) ja "Lu'ud lastele" I ja II osa (1885-1888). o J.Kunderi lastejutukogud sisaldavad peale ilukirjanduslike palade veel rahvalaule, katkendeid "Kalevipojast", jutustusi keisritest, keda on kujutatud heade ja lahketena, kohalikest eesti tegelastest (nt Jaan Adamsonist) ja "Laste raamatu" lõpetuseks on koguni ära toodud Meie Isa palve. o Jutukestes peegeldub ilmekalt omaaegne kasvatusprogramm. o Juttudes sobitab kokku materialistlikku maailmakäsitlust ja idealistlikku filosoofiat (nt "Liblikas" ­ kuidas liblikas areneb vastsest ning jumal on selle ime autor).

Kirjandus → Lastekirjandus
17 allalaadimist
Koolikiusamine Tartu Tamme Gümnaasiumi-9-ja 10-klassides
21
docx

Koolikiusamine Tartu Tamme Gümnaasiumi 9. ja 10. klassides

10,8% vastanutest põhjendab koolikiusamise põhjuseks kadedust ning 9,4% arvab, et põhjuseks on kodune kasvatus.8,7% vastanutest peavad põhjuseks omavahelised lahkarvamused. Tamme Gümnaasiumi õpilased kümnendast ja üheksandast klassist (5,2%) arvavad, et koolikiusamise põhjuseks on kiusaja enesehinnangu tõstmine kiusatava arvelt. Üheks suureks koolikiusamise põhjuseks on ka vanematepoolne distsiplineerimine. Vanematel on suur vastutus kasvatada oma lapsed üles heatahtlikena ja lahketena Karu, M., Turk, P., Suvi, H. ja Biin H. (2012, lk 35) kirjutavad, et 60% vanematest selgitavad, miks lapse käitumine õige ei olnud, 40% vanematest suunavad ning julgustavad lapsi õigesti käituma. Kokkuvõte Pidev maailma muutmine, on toonud kaasa ka ühe suurema probleemi noorte seas - koolikiusamise. Kiusamine mõjutab kiusatava edaspidist elu. See mõjutab kiusamise ohvrit tema valikute tegemisel ning tugevalt ka enesehinnangut.

Inimeseõpetus → Inimeseõpetus
41 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun