KUTSESTANDARD Müürsepp I 13-18062008-26/3 Müürsepp II 13-18062008-27/4 Müürsepp III 13-18062008-28/3 MÜÜRSEPP I, II, III EHITUSE, KINNISVARA JA GEOMAATIKA KUTSENÕUKOGU ESF programm ,,Kutsete süsteemi arendamine" EESSÕNA Eesti kutsekvalifikatsiooni süsteemis määratletakse kutsekvalifikatsiooni nõudeid viiel tasemel. I tase on madalaim ja V tase kõrgeim (vt lisa A Kutsekvalifikatsiooni süsteemi terminid). Kõik kutsed ei eelda kutsekvalifikatsiooni tasemete fikseerimist I kuni V tasemeni. Iga konkreetse kutse kvalifikatsioonitasemed, sealhulgas vajaduse korral ka haridusnõuded, määrab kindlaks kutsenõukogu. Käesolev kutsestandard sisaldab asjaomaste institutsioonide vahel kokkulepitud nõudeid müürsepp I, II, III kutsestandardile. Kutsestandardi kavandi koostas Ehituse, Kin...
2.2. organil peavad olema vahendid, mis võimaldavad tal kutsekvalifikatsiooni omistamist läbi viia; 2.3. organ peab olema võimeline tegutsema sõltumatult, asjatundlikult, erapooletult ja mittediskrimineerivalt; 2.4. organ peab vastama muudele õigusaktis sätestatud nõuetele. 3. Kutsekvalifikatsiooni omistamise tegevusloa taotlus esitatakse kutsenõukogule. 4. Kutsekvalifikatsiooni omistav organ lähtub kutsekvalifikatsiooni omistamisel käesolevast seadusest ja kutsestandarditest. 5. Kutsekvalifikatsiooni omistamiseks moodustatakse organi juurde töötajate, tööandjate, kutse- ja erialaühenduste esindajatest vastav kutsekomisjon. 6. Kutsekvalifikatsiooni omistav organ tagab kõigile soovijatele kutsekvalifikatsiooni omistamisel esitatavate nõuetega seotud teabe võrdse kättesaadavuse. 7. Kutsekvalifikatsiooni omistav organ tagab kutsekvalifikatsiooni omistamise käigus saadud avaldamisele mittekuuluva teabe kaitstuse. 8
EHTE kolmandal kursusel. 2.3 Õppekavade arendamine, toodete juurutamine Iga-aastaselt viiakse EHTE-s läbi eneseanalüüsi ja õppekavade hindamist. Selle eesmärk on tagada õppekava sisu ja ülesehitusekooskõla õppekava eesmärkide ja õpiväljunditega ning et õppekava erinevad osad moodustaksid sidusa terviku. Õppekava avamisel ja arendamisel lähtutakse kõrgharidusstandardist jt õigusaktidest, arengukavadest, analüüsidest (sh tööturu ja otstarbekuse analüüsist), kutsestandarditest ning püüeldakse parima kvaliteedi poole. Kõik hetkel õpetatavad õppekavad on saanud pikaajalise riikliku akrediteeringu, kuid pidev kaasajastamine on oluline protsess tänapäeva kiirelt muutuvas inforuumis. Kuna EHTE tehniline baas võimaldab teenindada suuremat mahtu õppijaid on hetkel aktuaalne uute majandusvaldkonna õppekavade väljatöötamine. Täiendkoolitustoodete väljatöötamine on koolitusjuhi ülesandeks. Jõudumööda seda tehakse,
annaabi.ee 
