Spetsialiseerumise periood (2223) D. E. Superi ja E. Ginzbergi teooriate tugevus ja kriitika Teooriate väärtuseks on tõdemus, et inimese kutseeelistused, kompetentsid ja mina kontseptsioon muutuvad aja jooksul Karjääriplaneerimise seostamine inimese kognitiivse ja sotsiaalse arengu seaduspärasustega Teooriad peetakse lineaarseks ja hierarhiliseks, kõrvalekaldeid või spiraalset liikumist välistavaks ning konteksti vähe arvesse võtvaks John D. Krumboltzi sotsiaalse õppimise teooria Krumboltzi teooria haakub nii Bandura üldise õppimise teooria ja biheiviorismiga Põhiteemaks kogemustest õppimine inimese isiksus ja käitumine (sh. elukutsevalik) on selgitatavad nende unikaalse õpikogemuse kaudu Tegurid, mis mõjutavad karjäärivalikuid: geneetilist pärand keskkonnamõjud õppimiskogemused probleemide lahendamisele suunatud oskused Konstruktivistliku paradigma esile kerkimine
Lofquist-Davise work adjustment teooria 1. Töö nõuab teatud ülesannete täitmist ja inimestel on selleks teatud oskused. 2. Vastutasuks nõuab inimene rahalist kompensatsiooni ja teatud tingimusi (turvalisus, mugavus). 3. Kui töökeskkond ja inimese nõudmised on vastavuses, tekib kooskõla ja tööga rahulolu. Sellest sõltub, kui kaua inimene organisatsioonis viibib. 4. Töö ja inimese sobivust on võimalik ette ennustada. Krumboltzi teooria 1. Keskkond, juhused ja ette ennustamatud faktorid mõjutavad inimese elu. 2. Inimene peaks otsima õpikogemusi. 3. Tal peaks olema järjekindlust takistustest ülesaamiseks. 4. Tal peaks olema paindlikkust erinevate sündmuste ja keskkondadega toimetulekuks. 5. Ta peaks optimistlikult suhtuma juhuse poolt pakutavasse. Krumboltzi teooria Selleks peaks inimene: 1. Rakendama elukestvat õpet. 2. Tegelema pideva eneseanalüüsiga. 3. Küsima teistelt tagasisidet. 4
olukorda inimese elukutsega? Roe oli seisukohal, et just tööelu kaudu on inimesel kõige suurem võimalus rahuldada kõiki hierarhilisi vajadusi. 7. Mis on Tööga kohandumise teooria (autorid Lofquist ja Dawis) põhiseisukoht? Tööga kohandumise teooria põhiseisukoht on, et töötaja peab ise pingutama selle nimel, et tema tööeluga seotud vajadused saaks rahuldatud, selleks peab inimene rahuldama organisatsiooni vajadusi. 8. Mis on John Krumboltzi sotsiaalse õppimise teooria põhiseisukoht? Krumboltz rõhutad, et inimene õpib läbi oma kogemuse adekvaatsemalt hindama ennast ja keskkonda ning tegema kohasemaid karjäärialaseid otsuseid. 9. Kuidas mõjutab kontrollkeskme asukoht rahulolu karjääriga? Kontrollkeskme asukoht näitab seda, mil määral inimene usub, et on ise oma saatuse peremees. Sisemise kontrollkeskmega inimene usub, et tema rahulolu ja edu sõltuvad eelkõige temast endast, tema võimetest ja pingutustest
1969 Lloyd Lofquist, Rene V. Dawis “Adjustment Careers“. to Work” Ta on jaganud selle teooria järgmistesse 1979 John D. Krumboltz “A Social Learning vanusegruppidesse: kasv, uurimine, Theory of Career Decision Making”1975 “Journal väljakujunemine, säilitamine ja eraldumine. Kasv- of Vocational Behaviour” 3 – 13a. Tuleviku üle mõtlema hakkamine, isikliku Krumboltzi sotsiaalse õppimise teooria- tema70- kontrolli suurendamine elu üle, teadmiste ndatel esile kerkinud teooria haakub nii Bandura tekkimine. Fantaasia etapp (4 kuni 10 a) Huvi üldise õppimise teooria kui biheiviorismiga. Selle etapp (11 kuni12 a) Võime etapp(13 kuni 14 a) lähenemise põhiteema on kogemustest õppimine, Uurimine ehk noorukiiga-14 - 24 a.Erinevate lähtuvalt pos või neg tajutud sündmustest tegevuste proovimine ja elukutsevalik.
annaabi.ee 
