Ohver: Ülekaitsvad vanemad (sageli) Stsenaarium: vähene perekondlik seotus, hägunevad perekonna piirid, lõdvenevad kontaktid lähisugulastega. Tulemus, et perekondlike sidemeid asendavad suurem seotus eakaaslaste grupiga. Negatiivsed suhted perekonna süsteemis. -> jooksen kodust ära - suureneb seotus teistega, eakaaslastega ->tulemus, et on koolist välja langenud laps. Rogers ütleb, et tuleb vältida: koduse keskkonna süüdistamist lapse kordarikkuvas koolikäitumises liiga kergekäeliselt kordarikkuva käitumise väljavabandamine liiga kergekäeliselt lapse ,,ohvrina" käsitlemine. Õpilase kordarikkuv käitumine on ka antud kontekstis õpitud käitumine. KOOL. Riskifaktorid: sage koolist puudumine akadeemiline ebaedu - halvad hinded madal õpimotivatsioon klasskursuse kordama jäämine sage kooli vahetamine ei ole turvalist keskkonda, ei ole pikaajalisi suhteid
Ohver: Ülekaitsvad vanemad ülehoolitud laps, helltautd laps, kellele ei ole antud võimalust teatud turvalisuse piire proovida, laps peab kogema, et tema enda tegutsemine annab talle turvatunde, teadmise, et ma saan hakkama Väheneb perekondlik seotus, hägunevad perekonna piirid, lõdvenevad kontaktid lähisugulastega - perekondlikke sidemeid asendab suurem seotud eakaaslaste grupiga. Väldi: (Rogers) Koduse keskkonna süüdistamist lapse kordarikkuvas koolikäitumises Liiga kergekäelist kordarikkuva käitumise väljavabandamist (Ta tuleb taskest kodust) Liiga kergekäelist lapse 'ohvrina' käsitamist (ta ei saa sinna midagi parata) Lisaks kodupoolsetele riski- ja mõjufaktoritele, pea meeles, et: õpilase kordarikkuv käitumine on ka antud kontekstis õpitud. II KOOLIGA SEONDUVAD RISKIFAKTORID 1) koolist väljalangumine Sage koolist puudumine (alguses esimesest ja viimasest tunnist, siis
kuidas mõned meie õpilastest toime tulevad ja niimoodi mõistuse juurde jäävad. See tähendab, Võtmeks oli siiski käitumisviiside konkreetsus, käitumistavad, harjutussessioonid ja konkreetne et me väldime: julgustamine tunni ajal (alates lk 132). • koduse keskkonna süüdistamist lapse kordarikkuvas koolikäitumises 138 139 • liiga kergekäeliselt lapse kordarikkuva käitumise väljavabandamist põhjusel, et ta „tuleb Lasteaias ja esimeses/teises kooliastmes korraldab sellist juhtumihaldust enamasti rühma/
annaabi.ee 
