Aegnale kohale jõudes ootab gruppi ees kohe lõunasöök, sest selle pisikese reisi peale on kindlasti kõhud tühjaks läinud. Pärast söömist jagatakse inimesed tubadesse ning siis hakkab ametlik tseremoonia, mille käigus tutvustatakse, mis hakkab toimuma järgneva 24h jooksul. Pärast avamist ootab ees kohe üks huvitav koolitus-nimelt häälekoolitus, mis kujutab endast häälejoogat ning erinevaid häälitsusharjutusi, mis sageli võivad mõjuda veidi koomilistena. Peale koolitust on planeeritud mitmed erinevad aktiivsed tegevused nagu võrkpall, võistlused vees ja palju muud. Võistlused viiakse läbi enne suvepäevade algust tehtud gruppide vaheliselt punktide peale. Peale väsitavaid mänge on taas aeg söömiseks, peale mida läheb uuesti mängimiseks. Nüüd jätkatakse aga veidi rahulikumate ning füüsiliselt kergemate mängudega. Pärast mänge ootab ees aga kõiki inimesi õhtune snäkk ning mõnus tantsuplats ehk siis hakkab vaba aeg.
köites), elu mõtestatusse (V-s köites), armastusõnnesse (,,Ma armastasin sakslast"). See on skepsis, mis kõige puhtamal kujul väljenduse leiab romaanis ,,Ma armastasin sakslast" majaperemehe puhtsüdamlikus, kurvas tunnistuses naise pärimisele: ,,Inimene tahab ometi elada, inimene peab ometi elama! Või ei pea sinu arvates?" - ,,Ei mina tea, mida see inimene siin ilmas peab või ei pea." Inimesed ise pole selles eluväärtuste puudumises sugugi süüdi, seepärast isegi pahupidi koomilistena saab neisse suhtuda ja neid käsitella kaasatundva heasoovlikkusega. Ja et oma üldist raskemeelset elutunnet, oma relatiivsuseusku vastuvõetavaks teha, rakendab Tammsaare aforistlikku, veidralt lõbusat mõttemängu, mis nagu palsam peab mahendama tema enda poolt loodavaid haavu. E. Raudsepp August Gailit (1891-1960) August Gailit sündis 9
kõige rohkem, samal ajal kui iseäratsejad, rahulolematud ja nurisejad kiidavad kõige vähem. Head kriitikud leiavad midagi kiiduväärset isegi puudustega töödes, halvad kriitikud aga kärbivad pidevalt lugemiskõlblike raamatute nimekirja. Kui just kaalukad asjaolud ei takista, näib kiitus olevat kuuldavaks tehtud sisemine tervis ja seda isegi siis, kui väljendusvormid oskuste puudumise tõttu tahumatute või koguni koomilistena paistavad. Kiitus mitte ainult ei väljenda rõõmu, vaid suurendab seda, lisab täiuslikkuse mõõtme. Väljendamata rõõm on poolik rõõm. Täiskasvanute heameel, nende siiras rõõm ja rahulolu mõjub lapsele kiitusena. Rõõm on suur jõud ja suur varandus, mis innustab edasi püüdma. See, mille eest me oma lapsi kiidame, näitab neile, mida me ise elus tähtsaks peame. Suhtlemisvõimelised lapsed arendavad end kõigepealt oma vanemate jaoks, väidab M. Winterhoff (2010)
annaabi.ee 
