.................55 Lisa 1. Fortum Termest AS struktuur....................................................................56 Lisa 2. Küsimustik koolituskorralduse kohta........................................................57 Lisa 3. Küsimused intervjuu läbiviimiseks............................................................60 Lisa 4. Koolituslepingu näidis...............................................................................61 Lisa 5. Fortum Termest ASi koolituspõhimõtted...................................................63 THE DEVELOPMENT OF TRAINING PRINCIPLES FOR FORTUM TERMEST AS 69 2 3 JOONISTE LOETELU 1. Joonis 1. Vastused küsimusele nr 3 Milliseid koolitusi vajad enda arvates kõige enam? 40 Joonis 2. Vastused küsimusele nr 4 Milline koolitusvorm on Sinu arvates parim?......40 Joonis 3
- Tulemuste arvestus ja aruandlus protseduur, meetodid, dokumendid Praktika näitab, et personali arendamise ja koolituse strateegia määratletakse sageli koos, kajastatakse ühes dokumendis. Esimene osa sellest sisaldab tegevuspõhimõtteid, teine aga nende konkreetset rakendamist organisatsioonis. Kasutatakse ka niisugust kombinatsiooni, kus personalipoliitika raames esitataske koolituspõhimõtted, strateegias aga nende konkreetsed rakendused, mis leiavad praktilise väljenduse koolitusplaanis ja -programmis. 2.3 Kontseptsiooni ja strateegia ellurakendamine: organisatsioonisisene ööjaotus Personali arendamise kontseptsiooni ja strateegia ellurakendamine on kogu organisatsiooni personali töö. Lisaks arendus- või koolitusjuhile osalevad selles aktiivslt itmed teised organisatsiooni võtmeisikud. Nende koostöö määratletakse organisatsioonisiseses töökorralduses
* Avalikustatakse ilma isikukoodide, haridustee kirjelduse ja kontaktandmeteta. ** Valimisse kuulub igast eksamist 1 parim töö ning 2 juhuväljavõtuga saadud tööd. *** Ajalooarhiivi hindamisotsus nr 17, 01.02.2006. 72 Dokumendi- ja arhiivihaldus Funktsioon 9 ERIALANE KOOLITAMINE Volitused: Põhimääruse (VV 12.08.2005 määrus nr 279) §10 lg 7; Koolituspõhimõtted erialaste koolituste läbiviimiseks (direktori 13.11.2006 kk nr 116). Funktsiooni täitmisel: (1) määratletakse koolitusvajadus; (2) planeeritakse koolitusi; (3) viiakse läbi koolitusüritused; (4) peetakse arvestust ja aruandlust; (5) hinnatakse koolituste läbiviimist.