on muidugi, et kõneleja on ise teemaga hästi kursis). • Lapsed saavad teada, mida sina uimastitest arvad ja miks. • On tõenäolisem, et lapsed tulevad sellest rääkima, kui neil tekib võimalus mõnda uimastit proovida. • Kui lastel tekib probleeme, on suurem tõenäosus, et nad neist ka kellegagi räägivad. Kuidas klassijuhatajana rääkida uimastitest? Põhikooli esimestel aastatel Põhikool erineb algkoolist oluliselt ning mõnel lapsel võivad tekkida kooliraskused. Kuigi lapsed ei pruugi selles vanuses veel tunda huvi uimastite proovimise vastu, võib mõnigi neist teha algust alkoholiga ning mõned katsetada joobe tekitamist olmekeemiaga, hingates sisse kummiliimi, aga ka bensiini ja muude olmekeemiatoodete aurusid. Kuidas klassijuhatajana rääkida uimastitest? Kui võimalik, tuleks jätkata samasuguse avatud ja toetava suhtega, nagu kirjeldatud nooremate laste puhul: • Julgusta lapsi kirjeldama oma emotsioone ja kogemusi ning
võtta ainult usaldusväärsete täiskavanute käest, nagu näiteks õpetaja või perearst; * Kui mõnes telesaates ajalehes on juttu uimastitest, kasutage juhust ja alustage vestlust. Küsige, mida teie laps uimastitest teab ning seletage lihtsalt ja arusaadavalt, miks uimastid võivad olla ohtlikud. Põhikooli esimesed aastad Põhikool erineb algkoolist oluliselt ning mõnel lapsel võivad tekkida kooliraskused. Kuigi lapsed selles vanuses ei pruugi veel tunda huvi uimastite proovimise vastu, võib mõnigi neist teha algust alkoholiga ning mõned katsetada olmekeemiaga. See võib tähendada näiteks juba nõukogude ajast teada kummiliimi, aga ka bensiini ja mitmesuguse muu olmekeemia toodete aurude sissehingamist. Kui võimalik, tuleks jätkata samasuguse avatud ja toetava suhtega, nagu kirjas nooremate laste puhul
omaste visuaalsete efektidega, s.o. hallutsinatsioone, aga ka kangestust, mälukaotust, samuti pöörduvat nägemise kaotust. Ketamiin kuulub meil narkootiliste ja psühhotroopsete ainete IV nimekirja, s.o. ainete hulka, mida sisaldavaid ravimeid võib jaemüügi korras apteegist väljastada ainult retsepti alusel. UIMASTITE KASUTAMISE ENNETAMINE KOOLIS Põhikooli esimesed aastad: Põhikool erineb algkoolist oluliselt ning mõnel lapsel võivad tekkida kooliraskused. Kuigi lapsed selles vanuses ei pruugi veel tunda huvi uimastite proovimise vastu, võib mõnigi neist teha algust alkoholiga ning mõned katsetada olmekeemiaga. See võib tähendada näiteks juba nõukogude ajast teada kummiliimi, aga ka bensiini ja mitmesuguse muu olmekeemia toodete aurude sissehingamist. Kui võimalik, tuleks jätkata samasuguse avatud ja toetava suhtega, nagu kirjas nooremate laste puhul
annaabi.ee 
