liitumist, ehk ajal, mil siinsel turul liikusid vabalt ka CE märgistuseta tooted. Oodatust madalamal tasemel oli erialase koolitusnõude täitmine, kuid tervishoiuteenuse osutajaid, kes end aasta jooksul üldse ei täiendaks on üksikuid. Sihtuuringu tulemuste põhjal ilmnes, et vajalik on täiendav teavitustöö hambaraviteenuse osutajatele kehtestatud nõuete osas. Täpsemat selgitust vajab näiteks sterilisaatorite testindikaatorite kasutamine seadmetüübi põhiselt, aga ka kontrollitulemuste dokumenteerimise vajalikkus. Kaaluda tuleb tervishoiuteenuse osutajale kehtestatud iga-aastase erialase täiendkoolituse mahu 60 tundi aastas otstarbekuse küsimust. (Terviseamet, 2015) Analüüs Pikad ooteajad, killustunud ressursid ja suurenev omaosalus tõid kaasa hambaraviteenuste väiksema kasutamise (Saag, et al., 2012). Tänapäeval ei tunne patsient hirmu niivõrd hambapuuri, kuivõrd arve ees. Just raha on peamine tegur, mis takistab arsti juurde minemast.
korrigeerimisvõimalus; · kontroll tuleb läbi viia silmatorkamatult ja taktitundeliselt, aga ilma salapäratsemiseta; · kontroll ei tohi asjassepuutuvate tegevust koormata mitte rohkem kui vajalik. Kontroll pakub võimalusi kaastöötajate juhendamiseks ja nende täiendavaks väljaõppeks töökohal. Tihti annab just kontroll võimaluse saavutatu väärtustamiseks ja kaastöötajatel ergutamiseks. Ka ei tohi unustada positiivsete kontrollitulemuste pikaajalist mõju. Kontroll rõõmustavate tulemustega (Steiger 1997: 58): · mõjub eriti motiveerivalt; · tugevdab eneseusaldust; · kinnitab valitud suunda; · arendab vastastikust usaldust. Inimestevahelised suhted Tänapäeva firmades ja nüüdisaegses juhtimises on meeskonnatööst kujunenud vajadus. Funktsionaalses organisatsioonis vajatakse meeskonnatööd osakondadevaheliste suhete koordineerimiseks, kuna ükski osakond üksinda ei saa olla vastutava oma üksuse töö
konttööga) saadud tulemuste kokkulangevuse määra. Kriteeriumvaliidsusel on kaks alaliiki: samasus ja prognoosiv valiidsus. Kontrollvahendi reliaablus iseloomustab korrektsust, millega kontrolltöö või test võimaldab teadmisi või oskusi mõõta. Endast mõistetavalt peab reliaabel kontrollvahend olema valiidne. Üldjuhul iseloomustatakse testide ja teiste kontrollvahendite reliaablust kindlates tingimustes korduval kasutamisel saadud tulemuste stabiilsusega. Täieliku kontrollitulemuste kokkulangevust on suurema arvu testiküsimuste korral peaaegu võimatu saavutada. Tulemuste hajuvust võivad põhjustada ebamääraselt formuleeritud küsimused, õpilaste testi sooritamise oskused, õpimotivatsiooni varieeruvus jne. Praktikas saab testi reliaabluse üle otsustada selle põhjal, kuivõrd langevad kokku esialgsed ja väikese ajalise intervalli järel saadud kordustesti tulemused või siis iseloomustavat testi sisult ja ülesehituselt kopeeriva kontrollivahendiga saadud tulemused