majandusliku tootmise orgaaniliste tegevsutega, põlvkonna lisaväärtusega, koostootmisega, kommunikatiivse ringlusega ja uue meedia tootva tarbimisega, kus teadmiste tootmine põhineb teiste teadmiste eelsel tarbimisel ja on nii koostöös kui kommunikatiivses vahetuses koordineeriva mehhanismina. Marxi jaoks oli kasumi tase seotud investeerimiskuludega, kui kasutajad muutuvad produktiivseks, siis Marxi klassiteooria mõistes tähendab see seda, et nad muutuvad produktiivseteks töötajateks, kes toodavad lisaväärtust ja keda kasutab kapital, kuna Marxi jaoks lõi tootev töö lisaväärtust. Seetõttu ei kasutata sellise lisaväärtuse tootjaid nagu Google, YouTube, MySpace ja Facebook puhul neid ettevõtteid programmeerimiseks, uuendamiseks ja riist- ning tarkvara hoolduseks, teostades turundusega seotud tegevusi, vaid samuti kaustajad ja tootjad, kes on seotud kasutaja loodud sisu tootmisega. Uued
Fordismus = Amerikanismus +Vene revolutsioon = Nõukogude tööstus). Rahulolu ei saavutata toga, vaid tööväliste asjadega. Mitte rõõm kingast vaid mingi tüütu kingakontsa allalöömine. - praeguseni üks töö organiseerimise põhisuundi. - kriitika: mehaanilisus, inimene allutatud masinale. Chaplin: Moodsad ajad."Robot" Karel Capeki sõna "Rossum's Universal Robots" 1921, alguses pidi olema "labor". Tegelikult mõtles välja Josef, Kareli vend. 14. Bourdieu klassiteooria - Bourdieu räägib põhiliselt kolmest klassist: kõrgklass, kes ise kehtestab reeglid; keskklass, kes püüab neid jäljendada; alamklass, kes on rahul sellega mida talle pakutakse. klass on vaid teoreetiline jaotus normaalolukorras. 15. Võrdle Marxi ja pluralistide võimu definitsioone võim on ühiskonnastruktuuri omadus, sõltumatu võimusuhtes osalejate individuaalsest tahtest. Klassistruktuuri tagajärg. Def nt. Nicos Poulantzas (1978): Võim = ühe klassi võimalus oma huvide
Klassi kui ühiskondlikku nähtust hakatakse eristama uuesti 18.sajandi teisest poolest. Lähenev Suur Prantsuse revolutsioon paneb kõnelema klassidest ühiskonnas. Eelneva põhjal võime öelda, et klassid pole K. Marxi "looming", nagu pahatihti mõeldakse. Klasside kui reaalsusega tegeles sel perioodil enamik mõtlejaid. 18. sajandi teisest poolest hakati ühiskonnas klasse "nägema" ja sajandi lõpul hakati neid klasse "nägema omavahelises võitluses ". Klassiteooria loodi ühiskonnas eneses. Seega teadvustati klassiprobleem ja otsiti sellele ka jõudumööda lahendust. NB läbimurre sotsiaalses mõttes, kuivõrd senine ajalugu on valdavalt võimul olevate Suurte Inimeste (sinivereliste) tegevuse tulemus. KLASSIDE uurimine ja arvestamine sotsiaalses tegelikkus es kujunes 19. saj. Euroopa sotsiaalse mõtte domineerivaks probleemiks. Marx (Engels) lõid klassikontseptsiooni kui kõige terviklikuma suhetel baseeruva stratifikatsiooni teooria. 3
annaabi.ee 
