õpinguteks. Ole tähelepanelik. Hoia vaim avatud uutele faktidele. Jäta meelde ka neid arvamusi/fakte, millega sa ise ei nõustu. Sisenda endale, et õpitav on huvitav. Uudishimu on see, mis meele ärkvel hoiab! Suuliste ainete puhul loe tekst läbi, seejärel süvene ja siis korda. Enne, kui hakkad õppima, kirjuta üles see, mida tahad leida. Seega, kui on olemas probleem, siis leiad hõlpsasti faktid, mis seonduvad sellega. Näiteks kui on vaja iseloomustada mõnda kirjandustegelast, siis lugemisel leiad kergesti üles faktid, mis seonduvad just selle tegelasega. Kui loed enne teose läbi ja otsustad pärast mõnest tegelasest kirjutada, siis on faktide leidmine (paksust) raamatust palju raskem. Mõtle läbi põhilised mõtted, mida õpik või raamat pakub, püüa need meelde jätta. Vajadusel tee märkmeid. Päheõppimisvõime kasvab, kui jätad loetu meelde. Mõne aja möödudes märkad rõõmuga, et sulle jäävad faktid ja muu õpikust loetu palju kiiremini meelde
kinnistuks. Näiteks ma teen peale 1,5- tunnist õppimist 20- minutilise puhkepausi. Vahel teen ka nii, et iga erineva õppeaine järel on väike paus. Kindel puhkeaeg aitab mind nii psüühiliselt kui ka füüsiliselt paremas vormis hoida. Viimane, mida ma tahan rääkida ,et enne, kui hakkan õppima, kirjutan üles selle, mida tahan leida. Seega, kui mul kerkib mõni probleem, siis ma saan leida kiiresti faktid, mis seonduvad sellega. Näiteks kui on vaja iseloomustada mõnda kirjandustegelast, siis lugemisel leian kergesti üles faktid, mis seonduvad just selle tegelasega. Kui loen enne teose läbi ja otsustan pärast mõnest tegelasest kirjutada, siis on faktide leidmine paksust raamatust palju raskem. Kindlasti leidub minus ka õppijana negatiivseid omadusi. Nagu ma juba rääkisin üleval, ma saavutan küll häid hindeid ning saan kõik vajaliku õigeks ajaks õpitud, kuid varsti peale arvestust kipub sellest suur osa ununema. See on kõik selle pärast ,et mõnedel ainetel, mis
Isa nimi oli Peeter Hansen. Seal sood ja rabad, teine talu veel Lõuna-Tammsaarel, kus elas J. Sickenberg (Pearu prototüüp. Vanemad olid religioossed, seal loeti raamatuid ja ajalehti. Naabriga kohtuprotsessid sookraavide pärast, kogu aeg tülis. Peres oli 12 last, kellest kümme kasvab suureks, Anton neljas poeg. Lugemise õpib ise märkamatult selgeks, käib vallakoolis ja Väike-Maarja kihelkonnakoolis. Seal oli samal ajal õpetajaks Juhan Liivi vend Jakob, veel mitu kirjandustegelast. Jakobit asendab ka Juhan vahest. On andekas õpilane, isal kästakse poeg edasi õppima saata. Lõpetab kooli 1897, läks Trefneri gümnaasiumisse, 1898 läheb Tartu. Kooli kujutab teises osas Maurusena, tohutult kärsitu mees. Seal õpetasid ka ülikooli õppejõud. Seal muutub tema läbinisti religioosne ilmavaade. Loeb hoolikalt vene klassikat (Gogol, Tsehhov, Dostojevski) ja saksa oma. Aga tal ponud õppimiseks eriti raha.
annaabi.ee 
