Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"kiigelaua" - 3 õppematerjali

II Maailmasõja Lahingumoona Analüüs
37
doc

II Maailmasõja Lahingumoona Analüüs

lõhkelaengut. Seda miini oli odav toota ja selle puidust kest tegi varajastel metallidetektoritel miini ülesleidmise raskeks. (http://members.multimania.nl/lexpev/studies.html, 8.15.2009) Tankitõrjemiin TM-35 (Lisa 11) oli ristkülikukujuline Nõukogude Liidu miin, mida kasutati II maailmasõja ajal. Miinil oli metallist kest. Miini kest oli ristkülikukujuline, millel oli kandmise käepide küljel ja suur kõrgendatud rõhkplaat keskel. Piisav surve rõhkplaadi keskele surub alla ühe otsa kiigelaua taolise hoova, mis eemaldab kaitsenõela MUV sütikust, mis vabastab lööknõela ja mis omakorda paneb miini plahvatama. Miini põhilaeng koosnes 200 g TNT, mis oli pakitud metallist kesta sisse. (http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page, 3.16.2010) Tankitõrjemiinid TMD-44 ja TMD-B on lihtsad ristküliku kujulised Nõukogude Liidu puidust kestaga miinid. Neid mõlemaid miine kasutati II maailmasõjas. Mõlemad miinid on ehituselt üsna sarnased, ainus erinevus oli sütiku mehhanism

Kategooriata → Uurimistöö
22 allalaadimist
LÄBI MÄNGU VÕÕRKEELE JA KÕNE ARENDAMINE LASTEAIAS
80
docx

LÄBI MÄNGU VÕÕRKEELE JA KÕNE ARENDAMINE LASTEAIAS

uut päeva algan rõõmsalt." · Küsi lapselt, mida järgmisena teha. Kui ta vastab, et peseb hambaid, laulge seda lauset koos esimesega. · Lisa iga kord uus osa (kammin juukseid, harjan hambaid jne). PEIDETUD AARDE JAHIL · Peida aeda kolm-neli asja. · Kinnita peidukohtade lähedale paelu või krepp-paberit, et "aardeid" oleks lihtsam leida. · Peida väikesi mänguasju lillelehtede alla, riputa neid puuokste külge, kinnita kiigelaua või kiigenööri külge. · Selgita lapsele, milliseid asju te otsite. · Võta lapsel käest kinni, jalutage aias ringi ja otsige koos "aarded" üles. VEELOMBI UURIMINE · Minge õue ja otsige üks veelomp. · Kui lomp on kõnniteel, joonista lombile kriidiga ring ümber. · Kui lomp on metsarajal, vea oksaga ring ümber lombi. · Jälgige, kuidas lomp pärast sadu kuivab. See võimaldab õpetliku vestluse teemal, mis veega JUTUSTAMINE

Pedagoogika → Alushariduse pedagoog
81 allalaadimist
Mängud
102
doc

Mängud

Järjestamine tähendab erinevate tegevuste sooritamist kindlas järjekorras või kindla mudeli järgi. Laps peab olema võimeline mudelit kordama ja vajadusel muutma. 56 PEIDETUD AARDE JAHIL · Peida aeda kolm-neli asja. · Kinnita peidukohtade lähedale paelu või krepp-paberit, et "aardeid" oleks lihtsam leida. · Peida väikesi mänguasju lillelehtede alla, riputa neid puuokste külge, kinnita kiigelaua või kiigenööri külge. · Selgita lapsele, milliseid asju te otsite. · Võta lapsel käest kinni, jalutage aias ringi ja otsige koos "aarded" üles. UURINGUTE ANDMETEL on õppimiseks kõige soodsam aeg lapsepõlves, ehkki aju on võimeline õppima kogu inimese eluea jooksul. Laps armastab asjade otsimist ja leidmist. VEELOMBI UURIMINE · Minge õue ja otsige üks veelomp. · Kui lomp on kõnniteel, joonista lombile kriidiga ring ümber.

Pedagoogika → Mäng
369 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun