koduplaneedil puhtuse säilitamine ja selle eluaja pikendamise võim on küll meist igaühe endi kätes. Muidugi on võimalus kaasa lüüa ka “Teeme ära” projektides, kuid isegi lihtne kodune prügisorteerimine on meeletu panus Maa elukvaliteedi parandamisse ning ma lihtsalt leian, et piisavalt paljud ei mõista seda veel. Aeg teeb oma töö ja lootus jääb, et aina laialdaseamalt teadlikkuse levitamine keskkonnateemadel kaasab järjest enam inimesi meie kõigi ühisest kodust hoolima.
joulumae.ee 7 1.2. Rattaretke korraldus Kõigil rattaretkedel tuleb kinni pidada rattaretke eeskirjadest/retke korraldustest ! Korraldus on tavapärane: tule oma korras rattaga, telgi ja magamisvarustusega. Marsruut on märgitud registreerumisel jaotatavale kaardile ja on looduses viidastatud, info vaatamisväärsuste kohta antakse retke käigus. Laagripaikades on seminarid keskkonnateemadel, ühislõke, muusikud. Kuna osavõtjate suur arv põhjustab tugevat survet retke toimumispaikade loodusele, rakendavad korraldajad taas retke keskkonnajuhtimissüsteemi, et tekkivat jäätmehulka ja muid keskkonnakahjusid vähendada. · Rattasõidul kiiver pähe! · Rattaretke korraldajad ei vastuta osavõtjate rataste- ja pagasi transportimisel võimaliku kahju tekkimise eest · Kaotatud toidutalonge ja käepaelu uusi ei väljastata. Olemasolev määrdunud või rebenenud
looduses). Ökoloogia ja keskkonnakaitse õpetamist toetab ka 5. ja 6. Klassi loodusõpetuse kursus, kus õpitakse tundma erinevaid ökosüsteeme (n jõgi ja järv elukeskkonnana, järvevee omadused, toitainete sisaldus järvede vees), samuti inimtegevuse mõjuökosüsteemidele (n inimtegevuse mõju mullale, mulla reostumise ja hävimise ohtlikkus, mulla kaitse). Õpitud on toiduvõrgustikke ja toitumissuhteid erinevates Eesti ökosüsteemides. Loodusõpetuses on rõhuasetus ka looduskaitse ja keskkonnateemadel. Eraldi teemad on elukeskkond Eestis, Eesti loodusvarad, looduskaitse ja keskkonnakaitse Eestis. Õppemeetodid/ Õppeainete lõiming Lõiming õppekava Õppematerjal/ praktilised tööd ja läbivate teemadega õppevahendid Õppe-nädal Teema/ Mõisted IKT kasutamine/