Bauhaus on 19191933 aastatel tegutsenud kunstikool Saksamaal. Kooli asutas Weimari linnas arhitekt Walter Gropius. Bauhausi koolihooned Weimaris ja Dessaus kuuluvad UNESCO maailmapärandi nimistusse. Bauhausis loodi ja õpetati kõiki visuaalseid kunste, kuid nende ühendavaks jõuks oli arhitektuur. Järgiti põhimõtet, mille järgi ehituste või esemete vorm peab tulenema nende ülesannetest (funktsioonist), seega esindas Bauhaus funktsionalistlikku mõtlemisviisi kunstis ja keskkonnakujundamises. 4. CIAM ja modernistliku arhitektuuri peamised arenguetapid, esindajad, olulised teosed (7 näidet) CIAM-(International Congresses of Modern Architecture) 1928-1959, eesmärk oli modernse arhitektuuri ideede levitamine üle maailma. CIAM ei tegelenud ainult Modernse Liikumise arhitektuuriliste printsiipide vormistamisega, vaid nägi ka arhitektuuri kui majanduslikku ja poliitilist vahendit, mida saab kasutada, et parandada maailma läbi hoonete disaini ja linnaplaneeringu.
"De Stijl" liider Theo van Doesburg käis Bauhausis loenguid pidamas, tema mõjudel muutus ka Bauhausi vormikäsitlus konstruktivistlikuks.1926 asus kool ümber Dessausse. Dessau perioodil eelistasid Bauhausi õppejõud "De Stijli" programmile Le Corbusier´funktsionalismi põhimõtet. Järgiti põhimõtet, mille järgi ehituste või esemete vorm peab tulenema nende ülesannetest (funktsioonist), seega esindas Bauhaus funktsionalistlikku mõtlemisviisi kunstis ja keskkonnakujundamises. Funktsionalism muutus Bauhausi loominguliseks põhimõtteks, aga siiski konstruktivismi platvormilt. Gropius väide "Mis on funktsionaalne, on ühtlasi kaunis".Gropius kuulutas oma programmis 1923: Bauhausi eesmärgiks on luua "kunst ja tehnoloogia uus tervik". Vassili Kandinsky oli vene päritolu maalikunstnik, graafik ja kunstiteoreetik. Suurema osa oma elust veetis ta Saksamaal.Aastatel 18861892 õppis ta Moskva Ülikoolis õigusteadust, 1896
Moholy-Nagy. Bauhausis loodi ja õpetati kõiki visuaalseid kunste, kuid nende ühendavaks jõuks oli arhitektuur. Järgiti põhimõtet, mille järgi ehituste või esemete vorm peab tulenema nende ülesannetest (funktsioonist), seega esindas Bauhaus funktsionalistlikku mõtlemisviisi kunstis ja keskkonnakujundamises. Bauhausi tegevuse lõpetas natside võimuletulek. Bauhausi koolihoone koosneb kolmest omavahel ühendatud osast, mis on ehitatud selle funktsioonist lähtuvalt : töökodade osa on kaetud klaasist rippfassadiga, sest seal vajatakse kõige enam valgust, õppehoonetel on lintaknad ja ühiselamutiiva rõdud ja üksikult
annaabi.ee 
