peenestumisel murenemise käigus Si-, Al-, Fe- happendist. Teised väikes hulgas. Orgaanilised k- taimesete, loomsete jäänuste muundumisel, molekulite liitumise ja tihkestumise teel. Humiin- ja fulvohappest, ligniinist, valkudest, kiudainest... Orgaanilis-mineraalsed kompleks k. Tek min ja org k vahelise reaktsioonide tulemusena Kolloidide ehitus: K iga osake koosneb paljude molekulide kogumist e mol agregaadist. K süsteem tahke faas koosneb mitsellidest. Tuum mod mitselli aine peamassi, keruline kem kos, kas kristalne või amorfse ehitusega. Enamasti alumo- silikatidest ja ka räni-, raud-, alumo-happendist. Elektrilised kaksikkihid- k tuuma pinnal 2 vastasnimeliselt lautud ioonide kihti. Elektrilaengu määravad iooni kihid- vahetult tuuma pinnal asetsevad ioonide kihti. Adsorbne kiht- eliktrilaengud määr ioonide kihti koos koos liikumatute vastasionide kihiga Difuusse kiht- väiksemosa vastasioonide paikneb laengud määravaist ioonidest kaugemal, on liikumavad ning mod. Dif
1. Reeglite aeg 1-7a 2. Imiteerimise aeg 8-12 3. Inspiratsiooni aeg alates 13 a Kuus omadust, mis kasvatavad tugevaid lapsi 1. Pühendumine. Tugevad pered on üksteisele pühendunud. 2. Väärtustamine ja tunnustamine, hindamine. Julgustus on hinge hapnik. 3. Koos veedetud aeg 4. Suhtlemine 5. Toimetulekuoskused 6. Spirituaalne tervis OMA MÕJU SUURENDAMINE LASTE ELUS Me võime teada mida öelda, kui ei tea kuidas seda teha. Ühise keele leidmine on keruline, sarnaselt ookianilainetega võib see tulla ja minna. Me peame hoidma nende armastuse karika täis. See on lapsevanema esimene prioriteet.Rakendage avatud ustepoliitikat.Distsiplineerime neid, kui ka vabandame kui ise midagi valesti teeme.Lapsevanema peamine väljakutse on olla järjepidev. Uskuge neisse, kuulake neid, mõistke neid, julgustage neid, juhatage neid, muretsege nende pärast, olge nende suhtes entusastlik. MENTORI RÕIVAD 1
üleviimine operatiivmällu (nn vaba emissiooni katse- järjest mingisse kategooriasse nimede ütlemine nt eesnimed raske kohe aktualiseerida kõiki saame uurida püsimälus säilivaid struktuure); vajalik on tahtepingutus, sihipärane otsing intensiivse mõttetegevuse käigus tuleb vajalik asi meelde. (võib kasutada mnemotehnilisi võtteid); keruline protsess, mis oleneb inimese keskendumisvõimest, sõnasujuvusest, seisundist, motivatsioonist, suhtlemissituatsioonist; raskusi võib tuua liilat pinguldatud soov pingeolukorras tähelepanu aheneb + pealekäimine, kartus = psühholoogiline kramp; negatiivsed tundmused teevad assotsiatsioonide kulgemise raskemaks, piiratuks. Ärevus on loovuse vastane. Tähtis ka omandamise järejkord just alles omandatud asjal (rea
annaabi.ee 
