Käesoleva uurimistöö autori arvates on oluline teada seebi koostist, et inimesed oleksid teadlikud sellest, mida nad kasutavad ning mis on neile kahjulik või lausa ohtlik. Samuti oli teema valikul autori arvates suur tähtsus eelmisel õppeaastal tehtud seebi õpiprojekt, kus autor keetis seepi ning uuris seebi koostist. Uurimustöö jaguneb kaheks osaks: referatiivne ja uurimuslik osa. Uurimistöös refereerib töö autor erinevaid allikaid. Refereeritud on nii interneti allikaid, kui ka keemiaalaseid raamatuid. Referatiivses osa uuris autor poeseepide koostist. Empiirilise meetodina kasutab autor uurimuse läbiviimist, kus ta keetis seepi ning uuris poest ostetud ja keedetud seepide vahutavust. Uurimistöö esimene peatükk räägib seebi ajaloost alates seebi keetmise algusest kuni tänapäevani. Uurimistöö teine peatükk vaatleb, mis on seep ning millest see koosneb. Uurimistöö kolmas peatükk annab ülevaate autori seebi keetmise protsessist ning seebi välimusest.
· muusikalised mänguasjad võivad olla müratekitavad (nt. kõrinad) või muusikalist pala esitada võimaldavad (trummid, ksülofonid jms) · naljamängud (näpunukud, käpiknukud jt.) · lauamängud arendavad loovust, fantaasiat ja distsipliini · konstruktorid ja kokkupandavad mudelid. Neid nimetatakse tarindusmänguasjadeks · tehnilised mänguasjad, mille valmistamisel kasutatakse optilisi, füüsikalisi, keemiaalaseid elemente, mõisteid. Sageli nt. Mikromootoreid · raamat mänguasjad · loovmängud (rollimängu) vahendid · vannilelud, sageli iminapaga vanni külge kinnitatavad jm. · militaristlikud mänguasjad on sõja tegevust matkivad püssid, kahurid, püstolid · mänguasjad küberloomad, millised reageerivad omaniku häälele. Mänguasjad peavad olema valmistatud sellisest materjalist ja niisugusel viisil, et nad
(elavhõbesulfiid HgS). Nimetus pärineb kreeka keelest ja tähendab üht punase värvi liiki. Kinaver veetles inimest juba esiajaloolisel ajal. Nimelt kui kinaveri segati veega, siis moodustus temast pasta. Sellega tehti koopaseintele jooniseid, millest tuntumad on nooremast paleoliitikumist pärinevad Altamira koopamaalingud. Ürginimestele oli kinaver ka meikimisvahend, hiljem kasutati aga seda Egiptuses ja Lähis-Ida maades värvainena. Üheaegselt Egiptusega hakkasid keemiaalaseid teadmisi kogunema teisteski tolle aja arenenud maades, nagu Mesopotaamias, Indias, Hiinas. Näiteks pandi tähele, et ainete muundajaks võib olla tuli. Tule abil hakati valmistama klaasi, savist keraamikaesemeid ja metallimaakidest metalle. Mesopotaamias avastatud savitahvlitelt näiteks selgub, et seal osati juba 5000 aasta eest toota tule abil erinevatest maakidest ja söest vastavalt rauda, vaske ja pliid. Peatselt õpiti ka loomanahkasid parkima, riideid
jätkuvalt noored ja kaunid välja näha (Pärn 2012). Kosmeetilised ained toimivad kahel viisil. Üks neist on mehaaniline kinnitumine, näiteks kinnitub juukselakk juuksekarva pinnale, moodustades seal niiskuse eest kaitsva kihi. Ka ripsmetuši või huulepulga värvained kinnituvad mehaaniliselt. Teine viis on keemiline mõjutamine, näiteks püsilokivedelik muudab juuksekarva keemilist struktuuri nii, et see kähardub. Ilusate lokkide tegemine nõuab mitmekülgseid oskusi, sealhulgas ka keemiaalaseid teadmisi (Luoma, Kara 1996: 9). 17 Naha eest hoolitsemine muutub aina populaarsemaks. Kui juuste ja naha hoolduses tahetakse parimat tulemust, peaksid nii spetsialistid kui ka tarbijad tundma huvi kosmeetiliste toodete koostise ning mõjuviiside vastu (Luoma, Kara 1996: 9). Enda jumestamist ja kaunistamist võib loomulikult pinnapealseks tegevuseks pidada, kuid mõju, mida hoolitsetud välimus enesetundele avaldab, on raske üle hinnata.
annaabi.ee 
