Sel perioodil tegutsesid keemia teadusharus eriti palju egiptlased. Sel ajal oli keemia väga tihedalt seotud müstika ja religiooniga. Järjepidevalt tegeleti kulla valmistamise retsepti otsimisega. Saladusi, mis sellega kaasnesid teadsid vaid väga vähesed. Selle kohta, et nad tavalisi metalle kullaks tahtsid muuta on liikvel ka palju legende. Nende otsingute käigus saadi ainete ja nende omaduste kohta palju teadmisi ja õpiti kasutama erinevaid töövõtteid ja katsevahendeid. See kõik on praeguse keemia vundamendiks. Ka keemia nimetus on seotud egiptlastega: 2.-3. sajandist pärineb nimetus khemeia ning see tähendaski kreeka keeles egiptlaste kunsti. Keemia eraldi valdkonnaks kujunemine toimus samuti 2.-3. sajandil pKr Aleksandrias. Kasutatud allikad: 1. https://prezi.com/os0crtepjxl5/keemia-kujunemine-teaduseks/ 2. TAMM, L., Keemia alused, Tallinn: Maurus kirjastus OÜ, 2014 Triinu Fross, 10. klass
kokku puutunud teiste mürgisemate kemikaalidega. 9. Pärast katset korrasta töökoht ja pese käed. Küsi õpetajalt, kuhu asetada jäägid. 2. Ohumärgid mürgine aine tuleohtlik aine plahvatusohtlik keskkonnaohtlik söövitav kahjulik Söövitavad ained on näiteks happed, aga ka leelised. Tuleohtlike ainete seas on kütused (bensiin) ja mitmed alkoholid (etanool ja metanool) 3. Olulisemad katsevahendeid Katseklaas – peamiselt lihtsamate katsete tegemiseks. Katseklaasi ei tohi täita üle veerandi kogu tema mahust. Keeduklaas – lahuste valmistamiseks ja kuumutamiseks. Samuti mitmesuguste katsete tegemiseks. Ei tohi vahetult leegis kuumutada. Kolb (kooniline kolb ja ümarseisukolb) – lahuste valmistamiseks ja hoidmiseks, suletavad korgiga. Lehter – vedelike valamiseks ja filtrimiseks.
saadud C M , NaOH −tegelik C M , NaOH 0,0975 M −0,0988 M ∆= ∗100 = ∗100 =1,3 tegelik C M ,NaOH 0,0988 M 6. Kokkuvõte Katse suhteline süstemaatiline viga jäi lubatud piiridesse (lubatud suhteline süstemaatiline viga kuni 5%) Süstemaatiline viga võis tuleneda sellest, et eelnevate katsete korral pole katsevahendeid korralikult ära pestud ning neil olevad jäägid võisid mõjutada tulemust.
1. Töö eesmärk Lahuse valmistamine tahketest ainetest.Ainete eraldamine segust, kasutades nende erinevat lahustuvust. Keedusoola protsendilisuse määramine liiva-soola segus. 2. Kasutatud töövahendid Keeduklaas, klaaspulk, lehter, kooniline kolb, mõõtesilinder (250 cm3), areomeeter, filterpaber. 3. Kasutatud ained Tahke naatriumkloriid segus liivaga, kuivatatud 105°C juures konstantse kaaluni. 4. Töö käik Lahustame kaalutud segu vees, et leida selles liiva-soola segus keedusoola protsendiline sisaldus. Mõõdame saadud filtraadi tiheduse areomeetri abil. Filtraadi tiheduse järgi leiam ette antud tabelist NaCl protsendilise sisalduse. 5. Katse andmed Lahuse tihedus ρ = 1,015 kg/m3 Maht 250ml 6. Katseandmete töötlus ja tulemuste analüüs a)Leian lahuse tihedusele vastava NaCl sisalduse lahuses. Kasutan lineaarset interpoleerimist kuna ette antud tabelis ei leidunud minu poolt mõõdetud lahuse tihedust. C%= C1+ (C%2 – C%1)/( ρ 2-...
On sügise lõpp ja puul pole lehti. Miks pole puul lehti sügiselõpul? Puu ainevahetus on temperatuuri alanedes aeglustunud ja puu valmistub talve uneks. Vaatasin puul pole lehti. Mõtlesin et miks pole. Kogusin varem uuritud informatsiooni. Ja sain vastuse. 4 Ülesanne 10. Katse läbiviimiseks on järgmised vahendid: 5 klaasalust, mõõtsilinder, kuiv liiv, 100 odraseemet, vesi, 10% , 5% , 2,5% ja 0,5% keedusoola lahused. Millisele uurimisküsimusele saaks vastuse, kasutades nimetatud katsevahendeid? Sõnastage selle katse hüpotees: Kirjutage iga klaasaluse sisse, mida katse läbiviimisel sinna panete. I II III IV V 1. 2. 3. 1.4 Elu organiseerituse tasemed Alustades madalaimast on elusloodust võimalik jaotada järgmisteks organiseerituse tasemeteks: g. Populatsioon
............................................................................................................................ 5 1.6. Katse läbiviimiseks on järgmised vahendid: 5 klaasalust, mõõtsilinder, kuiv liiv, 100 odra seemet, vesi, 10%, 5%, 2,5% ja 0,5% keedusoola lahused. Millisele küsimusele saaks vastuse, kasutades nimetatud katsevahendeid? 5 punkti .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. Sõnastage selle katse hüpotees. ...............................................................................................
......................................................................................................................................... ................................................................................................................................................. 6 1.6. Katse läbiviimiseks on järgmised vahendid: 5 klaasalust, mõõtsilinder, kuiv liiv, 100 odra seemet, vesi, 10%, 5%, 2,5% ja 0,5% keedusoola lahused. Millisele küsimusele saaks vastuse, kasutades nimetatud katsevahendeid? 5 punkti ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. Sõnastage selle katse hüpotees. ................................................................................................................................................. .................
annaabi.ee 
