Rakvere 2013 SISUKORD SISSEJUHATUS LK 3 FRÖBELI PEDAGOOGILISI VAATEID LK 4 LASTEAEDADE AJALUGU EESTIS LK 7 KOKKUVÕTE LK 9 ALLIKAD LK 10 2 SISSEJUHATUS Friedrich Wilhelm August Fröbel sündis 21.aprillil 1782.aastal Saksamaal. F.Fröbel oli saksa pedagoog, koolieelse kasvatuse teoreetik, J.H.Pestalozzi mõttekaaslane. Ta asutas koolieelseid kasvatusasutusi, tõi termini ,,lasteaed", koolitas lasteaednikke. Uuris mängu arendavust ja kasvatavust, rõhutas emakeelse õpetuse, isetegevuse ja käsitöö kasvatuslikku tähtsust (ENE 3.köide, Tallinn Kirjastus ,,Valgus" 1988). Lapsepõlves kannatas F.Fröbel võõrasema halva kohtlemise all. Teda ei peetud arukaks, kuid ta jõudis siiski ülikooli, tänu oma tungivale soovile. Tema eluloo põhjal on näha, et tema
vee ja energia probleemid lahendatakse toidu-, vee- ja energiaprobleemid, säilib toidu, vee ja energia vajadus säilib toidu-, vee- ja energiavajadus, majandus teadlane - majandusteadlane, alla neljakümneaasta vana alla neljakümne aasta vana, selletõttu selle tõttu, Eestiriigile Eesti riigile, riigimajandus riigi majandus, nii öelda nii-öelda, 3kuuga 3 kuuga, peab neid ülalpidama peab neid ülal pidama, kasvatus asutusi - kasvatusasutusi, laste toetusi - lastetoetuseid, hariduse mitte väärtustamine hariduse mitteväärtustamine KIRJAVAHEMÄRGID (ja muu) 1. Iga teesi juurde märgi sulgudesse mõni märksõna, millest selguks, kuidas lõiku arendaksid. 2. Lootused saada hästi tasustatud töökohale, on kõrged. 3. Me teeme seda väga lihtsal põhjusel - selleks on mugavus. 4. Kuid jätkates elamist samal viisil, hävitame me looduse ja hiljem ka kogu elu maal. 5
See kogumine on sellepärast oluline, et tulevased lasteaiaõpetajad saavad kogemusi eelnevatest materjalidest. 19. sajandi teine pool ja 20. Sajandi algus. Esimese koolieelse kasvatusasutuse Tallinnas Väikelaste Hoiuasutuse avas lesk paruniproua Elisabeth von Uexküll 1. Augustil 1840. Seal said käia 2-7 aastased lapsed, kes olid pärit vaesest perest. 1862.a avati Eestimaa Abistamisseltsi lasteaed, mis oli esimene lasteaia nime kandev lasteasutus. 19.sajandil avati veel mitmeid kasvatusasutusi, üks näiteks oli Väikelaste Hoolitsusühing, hiljem tuntud Tallinna 10. Lasteaiana. Esimeste lasteaedade töökorralduses oli esikohal usuline kasvatus ja laste lugema õpetamine. Lasteaedade põhiülesanne oli laste järele vaatamine, tegevustest domineeris käsitöö. Mängu peeti ajaviiteks. Lasteaias käisid põhiliselt eestlaste lapsed, kuid finantseerijateks olid sakslased. 1905. aastal asutati Tartus Tartu Lasteaia Selts. Selts avas oma lasteaia, kus oli oluline anda