Mistahes tegu, mis põhjustab -emotsionaalselt tuim, -,,kleepub" iga täiskasvanu lapsel emotsionaalse pinge ükskõikne külge seisundi, ohustades eakohast -öine/päevane -puudub huvi mängimise arengut. Hirmutamine, voodimärgamine vastu ähvardamine, halvustamine, -psühhosomaatilised -passiivne või agressiivne karistushirmu tekitamine. kaebused: peavalu, kõhuvalu, -kuritegelik käitumine torked südame piirkonnas, ,,halb olla" PSÜHHOLOOGILINE Tunnetusprotsesside häired -kergesti haavuv väärkohtlemine -mäluhäired -madal enesehinnang Lapse suhtes toime pandud -tähelepanuhäired -saamatu (sotsiaalselt)
Pidurdab lapse eakohast emotsionaalset arengut, eneseväljendust. Emotsionaalse ühekülgsuse tõttu ei õpi laps tundma ümbritsevate tundeid ega neile vastama. Kaob entusiasm, uhkustunne oma saavutuste üle. Emotsionaalse vägivallana käsitletakse: Isoleerimine Tusatsemine Keeldudega kauplemine Solvamine, näägutamine Terroriseerimine (püsiv hirmutunne) Ähvardamine Halvustamine Karistushirmu tekitamine Kõlbeline laostamine (vargusele sundimine) Kuidas ära tunda? Oletada? Lapsevanema poolt: Korduvalt ülikriitiline, süüdistav Kuri, hirmutav Karistab karmilt Esitab lapsele liiga kõrgeid nõudmisi Lapse poolt: Tuim ja ükskõikne Depressiivne Mõtlik või agressiivne Kleepub iga täiskasvanu külge, otsides tähelepanu Unehäired, öised hirmuhood Füüsilised reaktsioonid
-) 3-6 aastat algatusvõime (initsiatiivikus) & süütunne lapsel on peamiseks konfliktiks soov alustada oma tegevusi ise, kuid samas on küsimus, mis võib saada kui teha midagi lubamatut. Lapsed uurivad sel ajal hästi palju ning palju kasutatakse fantaasiat ning harjutatakse uusi rolle. Initsiatiivikuse tekkimine on eduka praktika resultaat. Kui mingil põhjusel jääb laps praktiseerimisest ülemäärase kaitse ja karistushirmu tõttu ilma, siis tekib süütunne. Süütunne hakkab avalduma eelkõige loobumises või tuimas allumises. Halvimal juhul võib see muutuda ka destruktiivseks vastuhakuks, agressiivseks käitumiseks -) 6-12 aastat töökus (usinus) & alaväärsus psühhosotsiaalse arengu erinevaid tahke nagu suhtlemist, õppimist, lihastegevust tuleb väga kiiresti arendada ning lapsed vajavad julgustamist ning kritiseerimine võib tekitada alaväärsus tunde ning edaspidi ei pruugita