prooblemilahendamine- laps hakkab aru saama esitamine. objektide klassifikatsioonist. Keeleareng- alias, keeleharjutused, Mõtlemine on endiselt egotsentriline. unejutud Lapsed on võimelised keskenduma korraga vaid Ojektide kalssifikatsioon- pusled, probleemi ühele silmatorkavale omadusele. ruubikukuubik, järjestamise Probleemid jäävuse mõistega ja mõttekäigu ülesanded loogika ümber pööramisega. Keskendumisvõime- ülesannete Staadiumi lõpuks osatakse arvesse võtta teiste lahendamine, kõrvaltegurid
mõõtmisest ja vastastikkuse seose määramisest. Samasse genotüüpi kuuluvad, kui programmid e reeglid eri positsioonidel olevatele osavõtjatele ja oluliste osavõtjate rollid on vahetatavad ilma suurema kahjuta. Et osavõtjad ei pea ümber õppima v muud sarnast. Erinevad genotüübid on : park, matused, juuksur, hiina restoran. Barkeri analüüsi abil (faktorid, millel on omaväärtus suurem kui 1). Leiti 12 põhilist käitumispaikade genotüüpi Am väikelinnas. Funktsionaalne kalssifikatsioon. Seda on ka kasutanud teised uurijad. Laste käitumispaigad Täiskasvanute Naiste Meeste Religioossed Vabatahtlikud Perekondlikud Administratiivsed Ärilised Akadeemilised Klassivälised alg ja keskkoolis Formaalsed tunnused on samuti tähtsad käitumispaikadel. Käitumispaiga seisund sõltub temas osalevate osalejate arvust, oma programmi täitmiseks vajab iga
alguse saanud. Metsa hobune on väiksem. 120-140cm kõrge. Tal on lai otsmik ja lühenenud näo osa ja lai otsmik. Tal on paksud lõuapärad.Kael on tugeva lakaga. Ja ka jõhvkarvad on hästi tugevad. Karvastik on väga lopsakas. Neil on metsikule iseloomulikud värvused (kõrb, võik jne.) ja neil on must jutt selja peal. Eesti hobune, Soome hobune, Leedu hobune. Lätis ei ole enam oma kohalikku tõugu. Norra fjordi poni. A. A. Brauneri kalssifikatsioon 1. Lõunapoolne tüüp a. Sirge otsmikuga b. Kumera otsmikuga 2. põhjapoolne tüüp a. Idapoolne tüüp i. Sirge otsmikuga ii. Kumera otsmikuga b. Läänepoolne tüüp i. Sirge otsmikuga ii. Kumera otsmikuga Zootehniline printsiip hargneb välja tõugude klassifitseeimine. Tõugude klassifitseerimine (lk 206)
annaabi.ee 
