Meheideaali kehastas alasti atleet, aga naise ilu seostus rohkem riietus, ehete ja soenguga. Klassikaline- suur muutus vabafiguurides, hakatakse kujutama keerukamaid liigutusi. Ilmekad igast küljest, kujutatud näod on tõsised ja rahulikud, kontrapost. Lihaspinge, looduslähedus ja väljenduse veenvus. PoLYKLEITOS "odakandja", Myron ,,kettaheitja", Hellenistlik- Skulp miimika dramaatiline, räägib tõsisest siseheitlusest. Liikumine ja võistlus. Palju kaldjooni ja nende lõikumisi, tugevad valgus-varju kontrastid. Liikuvus ja emots. Naised paljad + paksemad. 11. Kes oli Pheidias- tema tehtud on Athena Parthenon (kürselefatiin) 12. Kirjeldage palun muistse kreeka teatrit Dionysose austamisest, orkestra-ümmargune väljak, tantsiv ja laulev koor, skeene- ilmusid näitlejaid välja, proskenioni- katus. 13. Millal ja millises järjekorras võeti Kreekas kasutusele erinevad vaasimaali stiilid 8. saj lõpul geomeetrilised ornamendid. 6
Käsu `OSNAP käsurea kaudu töötavat varianti `OSNAP lähemalt ei käsitleta. Käsu `OSNAP seisund säilitatakse süstee- mimuutuja `OSMODE väärtusena (nulli korral on objekt-trasseerimine tühistatud). Täppisjooniste puhul tuleb üpris sageli tegemist rangelt rõht- või püstjoontega. Selliseid jooni ei tohi joonestada "silma järgi" (hiireklõpsudega), vaid selleks ajaks võib käivitada käsu `ORTHO. Kui nüüd joonte otspunktid sisestada hiireklõpsudega, siis ajutiselt enam kaldjooni joonestada ei saa. Käsu `ORTHO ümberlülitamiseks on mugav kasutada kas funktsionaalklahvi F8 või seisundiriba välja ORTHO (seda saab teha isegi joonestuskäskude täitmise ajal, transparentselt). Rõhutame, et käsk `ORTHO mõjub vaid joonte otspunktide sisestamisel hiireklõpsudega, muudel juhtudel teda ignoreeritakse. Käsu `ORTHO seisund säilitatakse süsteemimuutuja `ORTHOMODE väärtusena (0 või 1). Käsu `ORTHO toimega on mõ- nel määral sarnane nn. polaar-tras-
paberit, et ta hoiaks joont kirjutamisel (nagu Raidil Türil oli). Lastele tuleb näidata kus rida ära lõppeb, mis sest et tekst ei ole veel lõppenud ja kust edasi kirjutada. Käeline arendamine on eelkursuse ajal väga oluline. Numbrite kirjutamisel on oluline, et käsi liiguks randmest ilusti. Esimesse klassi tulevad lapsed on sellised, kel käsi liigub õlast või küünarnukist, mitte randmest. Sellistele on vaja teha palju eelharjutusi. Lasta neil lastel teha kaldjooni. Eelkursuse perioodil vihikusse ei tehta numbreid. Sel ajal tehakse vihikusse mustreid. Näiteks teed kaks punkti ja lapse ülesandeks on tõmmata nende kahe punkti vahele joon ilma joonlaua abita. Teiseks on teha ruudu joon üle (mööda ruudu ääri), kõikvõimalike ornamentide (kergete) joonistamine mööda ruute. Tuleb arvestada, et see laps on kuskil tavaarengu 3 aastane laps. Väga oluline on teha koostööd kunstiõpetuse õpetajaga