seda inimestele öelda, kuid siiski stjuuardessidel ei tohi olla prille, nende füüsiline vorm peab olema hea ning minnes aastateks tööle välismaale, kuidas saab ema oma väikesed lapsed või abikaasa maha jätta. Siingi eetiline probleem tegelikult on stjuuardessi töö ju selline, et suur osa on välimusel ja ehkki ma arvan, et inimesi ei tohiks tööle võtta ainult välimuse põhjal, tekib ikkagi küsimus, kas on õige inimesi lollitada, vedada läbi intervjuude kadalipust ise koguaeg teades, et töölevõtust ei tule niikuinii midagi välja. Probleemi ümber tehti suurt poleemikat ning asi lõppes rahatrahviga firmale, kes oli töökuulutuse avaldanud. Kuna Gulf Air on pärit hoopis teistsuguse kultuuri- ja õigusruumiga maailmast, oli selline töölevõtmine 3 nende jaoks normaalne ja selle vastuolule Eesti seadustega oleks tähelepanu pidanud juhtima
Parimaks motivaatoriks siinkohal ongi hea sõnaga hoo andmine töötajaile edaspidiste ponnistuste tarvis. Niisiis, juht teadvustab esmalt endale, mis motiveerib teda ennast ja alles seejärel saab võimalikuks tegeleda teiste inimeste motiveerimisega. Arvan, et motiveeritud juht suudab nakatada oma entusiasmiga ka teised meeskonnaliikmed. Kui juht tunneb oma töötajaid ja oskab luua meeliköitva kujutluspildi edust nii enesele kui töötajaile, on keerulisem osa motiveerimise kadalipust läbitud. Praktikuna annan soovituse alustavatele juhtidele, kes plaanivad ettevõttes meeskonda looma hakata, otsida võimalusi palgata tööle juba eelnevalt motiveeritud inimesi! Motiveeriva keskkonna loomine organisatsioonis 13 KASUTATUD KIRJANDUS Alas, R. (1997). Juhtimise alused. Tallinn: Külim. Belker, L.B. (1993/1996). Noorele juhile. Tallinn: Koolibri. Carnegie, D. (1939/1991). Kuidas võita sõpru ja mõjustada inimesi
,,koopasse". Üldistused ja abstraktsioonid on väärtusetud kui neid ei suudeta reaalsuses rakendada. Las meie õpilased lähevad ellu igasuguse soosinguta. Nad peavad võistlema ärimeestega, kõvapäiste individualistidega, jõu- ja kavalusinimestega. Peavad õppima eluraamatust endast. Ja see viimane kõige teravam katse peab kestma 15 aastat, mille käigus kindlasti murduvad ka mõned täiuslikuks peetud õpilased ja need, kes kadalipust läbi tulevad on 50. aastased ennastusaldavad, kained, ilma oma õpetlase edevusest ja relvastatud tarkusega. Neist peavad saama riigivalitsejad, automaatselt- ilma valimiste teeskluseta. Sest läbi kasvatuse ja katsete on juba valik tehtud ja silmas tuleb pidada, et kõigil oli võrdne võimalus seda katsumust alustada. Filosoofidel/valitsejatel ei tohi olla eraomandust, peale selle, mis tingimata vajalik, lukke ega riive ei tohi olla ustel, palka saab kodanikelt ainult niipalju, et
hukule. Tahab viibida härrasrahva hulgas ja viib preili teenijaskonna juurde väga ebaeuroopalik arusaam. Mahtra sõda tekib seaduse lugemise ajal ja ei saa aru miks neile maad ei anta. Vastuhaku eesotsas on Päärn, alguses saadab edu, tapavad mõisa teenija ja mõisnikud on hirmul. Vanaparun kutsub sõjaväe, kes lööb kamba laiali. Teos lõppeb ebaõiguse rõhutamisega, kui ülestõusnute üle mõistetakse kohut. Karistamine toimus talvel. Pidid kadalipust läbi minema, soldatid 2 rivis ja peksavad nende vahelt läbi minevat talupoega. Ja peale kadalipu saadeti Siberisse. Kriitiline realism, must-valge. Mõisnikud negatiivsed, talupojad üllad. Kirjeldused on täpsed, nt talupoja koormised. 1905 vilde oli tsaari võimu vastane, emigreerub karistuse kartuses Euroopasse. 1917ni elab mööda Euroopat, ameerikas ka. Tuleb tagasi küpsema kirjanikuna. ,,Mäeküla piimamees" vahetab kriitiliserealismi psühholoogiliseromaani vastu
annaabi.ee 
