49. Delegaat saadik 108. Kompleksne liidetud, seotud 50. Demograafiline rahvastikuline 109. Konkreetne kindel 51. Desarmeerima relvastust vähendama 110. Konkurent vastane 52. Diagnoos haiguse kindlaksmääramine 111. Konstateerima nentima, tõsiasja kinnitama 53. Diagramm skeem, joonis 112. Konsultatisoon järelaitamine, nõustamine 54. Distsipliin kord 113. Kontingent inimeste grupp 55. Dokument ametlik paber 114. Kontseptsioon vaadete süsteem 56. Domineerima esile tulema 115. Konventeerima teisendama, muutma 57. Dotatsioon riiklik juurdemaks 116. Kooperatiiv ühisettevõte 58. drastiline - rabav 117. Kotlet hakklihatoit 59
Kui aga andmeid on rohkem, siis on mõistlik andmetest ülevaate saamiseks neid mõne sobiva meetodi abil kokku võtma hakata. Nii võib 10 nt peale ankeetküsitluse läbiviimist hakata vastuseid kokku võtma ankeete ükshaaval (korduvalt) läbi lapates ning erinevaid vastuseid loendades. Fragment sellise analüüsi tulemustest võiks välja näha alljärgnevalt: Lapse toetamine ja järelaitamine õpetaja poolt? väga rahul IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII 9 pigem rahul IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII 15 pigem rahulolematu IIIII I IIIII I IIIII I IIIII I 6 väga rahulolematu IIIIIIII 2 Arvamus puudub III III III III 3 Kokku 35 lapsevanemat Selline tulemuste käsitsi kokku võtmine ja analüüsimine on aga väga aja- ja töömahukas ning jõuab
Kui aga andmeid on rohkem, siis on mõistlik andmetest ülevaate saamiseks neid mõne sobiva meetodi abil kokku võtma hakata. Nii võib 10 nt peale ankeetküsitluse läbiviimist hakata vastuseid kokku võtma ankeete ükshaaval (korduvalt) läbi lapates ning erinevaid vastuseid loendades. Fragment sellise analüüsi tulemustest võiks välja näha alljärgnevalt: Lapse toetamine ja järelaitamine õpetaja poolt? väga rahul IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII 9 pigem rahul IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII 15 pigem rahulolematu IIIII I IIIII I IIIII I IIIII I 6 väga rahulolematu IIIIIIII 2 Arvamus puudub III III III III 3 Kokku 35 lapsevanemat Selline tulemuste käsitsi kokku võtmine ja analüüsimine on aga väga aja- ja töömahukas ning jõuab
ilma formaalseid meetodeid kasutamata. Kui aga andmeid on rohkem, siis on mõistlik andmetest ülevaate saamiseks neid mõne sobiva meetodi abil kokku võtma hakata. Nii võib nt peale ankeetküsitluse läbiviimist hakata vastuseid kokku võtma ankeete ükshaaval (korduvalt) läbi lapates ning erinevaid vastuseid loendades. Fragment sellise analüüsi tulemustest võiks välja näha alljärgnevalt: Lapse toetamine ja järelaitamine õpetaja poolt? väga rahul IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII IIIII IIII 9 pigem rahul IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII IIIII 15 pigem rahulolematu IIIII I IIIII I IIIII I IIIII I 6 väga rahulolematu IIIIIIII 2 Arvamus puudub III III III III 3 Kokku 35 lapsevanemat 9
Veiderbaum, TÜ õppinud. Riia lätlaste selts. 1860a hakatai välja andma Diena lapa, Uus ajaleht, uue voolu peamine häälekandja. Moodustasid ennekõike nooremad haritlased. Radikaalsemalt meelestatud. Nende orientatsioon suunatud Lääne-Eu. Poliitilises eesmärgiks. Demokr, kodanikuõigused, parlament, põhiseadus. Tegemist ei olnud ainult poliitilise suunitlusega. Tuleb vabaneda varakapitalistlikust stiihiast, tuleb luua korrastatud kapitalistlik ühiskond, vaestemate kihtide teadlik järelaitamine. Oluline kultuuriline mõõde, lääne-eu kultuuri sissetoomine. Eriti olulisesk 1895a, saab ue toimetaja Janis Pliekšans, tuntuim lätlane lätlaste hulgas. Peterburi ülikoolis, õigusteaduskonna lõpetanu, tuntuks sai kirjaniku, luuletaja, kultuuri vahendajana. Alustas eu tähtteoste tõlkimist. Valik kindlasuunalisem. Tõlkis esmakordselt Goethe Fausti. Tõlkis ka esimest korda esimese eestikeelse tõlgitud proosateose, Juhan Liivi „Vari“. Õige pea aga lisandus
annaabi.ee 
