Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"juhutb" - 3 õppematerjali

Laste tervis-lastekaitse-terviseedendus
126
pdf

Laste tervis, lastekaitse, terviseedendus

Paljude mürgiste taimede marjad ja lehed on värviküllased ning meelitavad seetõttu lapsi end maitsma. Mürgistusteabekeskus omab informatsiooni meil levinud mürgistest taimedest. Mida teha?  Kõige rohkem välditavaid ehk mittetahtlikke mürgistusi esineb 1-3aastaste vanusegrupis.  Kõikjal meie ümber on palju lastele ohtlikke aineid, mille tegelikku ohtlikkust me sageli adekvaatselt hinnata ei oska.  Ligi 80% mürgistustest juhutb kodus.  Parim kaitse on takistada lastel ligipääs erinevatele mürkidele. Mürgistuse kahtlusel:  Kui kahtlustad, et laps on saanud mürgistuse, ära oota sümptomite tekkimist. Helista mürgistusteabekeskusesse telefonil 16662. Soovitatav on helistada ja konsulteerida antud numbril vastavate spetsialistidega, ka juhtudel, mil te pole mürgistuse toimumises kindel. Ära püüa lapsel esile kutsuda oksendamist! See võib põhjustada rohkem

Pedagoogika → Lapse tervise edendamine
81 allalaadimist
Kõnetegevuse psühholoogia
68
doc

Kõnetegevuse psühholoogia

semantiline mälu (teadmised, faktid, nii verbaalselt kui tajudes omandatud teadmised). KÕNE MÕTLEMINE. (VT kilet selle kohta) 1) Juured. Kõne ja mõtlemine kujunevad erinevatest lapse tegevuse protsessidest. Mitteverbaalsest suhtlemisest (hääälitsemisele, osutamisele) kujuneb välja kõne. Praktilisest tegevusest kujuneb välja mõtlemine. Liigutused + nägemistaju, aga ka teised meeled äratundmiseks. Et mis juhutb, kui ma palli lükkan ja miks nuku lükkamine teistsugune on jne. See viib mõtlemiseni. 2).mõtlemise arenguetapid. Kaemuslik-praktiline, kaemuslik-kujundiline, verbaalne. Laps tuletab meelde sarnast situt, kuidas võiks selles uues olukorras toime tulla. Uued verbaliseeritud kogemused aitavad mälus verbaalset teavet ja kogemust ühendada. Nt et laps tegi ülesande ära, siis ütled et jah tegid õigesti, sest sa tõid tlooli, et seda asja riiulilt kätte saada.

Pedagoogika → Pedagoogika
426 allalaadimist
NEUROPSÜHHOLOOGIA
148
docx

NEUROPSÜHHOLOOGIA

Selle haiguse korral, arenguline kõnehäire, ei suudeta artikuleerida sõnu, funktsionaalne, uuritud, mis ajus toimub, geenimutatsioonid. Frontaalne broca piirkond ja teatud 9. LOENG basaalganglionite osas on aktiivne. Funktsionaalselt ei aktiveeru nagu vaja ega anna KAHE Ajupolekrade vahelistest ühendustest ja mis juhutb, kui ühendus miskipräast kontrolli. Tähtis, et basaalganglionid seotud ka parkinsonismiga. Need kontrollivad kõnet, ja katekstatakse või sünnipäraselt neid ole - ehk ühendamatuse sündroomid regulatsiooni, kui häiritud, siis korralikult ei saa rääkida. 23 ei kuulanud .

Psühholoogia → Psühholoogia
267 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun