6 kuune-kõhuli olles viib keharaskuse ühelt käelt teisele, mänguasju võttes. Pöörleb kõhu peal ringi mõlemas suunas. Selili asendis püüab pead tõsta. Istub toeta lühikest aega. Haarab esemeid ühe käega ..Reageerib oma nimele ja laliseb. Lapse areng 7-9 elukuul 7- kuune. Roomamise algus, Püüab end lükata neljakäpukile .Pöörab end vabalt seljalt kõhule ja tagasi , ning püüab tulla üle külje istuma. Laps suudab istuda lühiajaliselt keskasendis. 8-kuune-Istumistasakaalu ja kehatüve kontrolli saavutamine. Läheb neljakäpukile ja tagasi, istub kindlalt.toe najal tõmbab end püsti ja seisab. Plaksutab käsi ,lehvitab. 9.kuune-Käib käpuli tuleb ise istuma, tõuseb püsti, võib teha külgsamme. Klopsib mänguasju kokku, loobib ja vaatab kuhu see kukub .plaksutab ja lehvitab. Lapse areng 10-12 elukuul 10-kuune-Neljakäpukile, istuma, püsti, liigub tugede najal. Joob tassist, oskab asjast kastist välja võtta, ütleb esimesi sõnu. 11
Korrata 5-10 korda. Joonis 3. Patsient paneb oma labakäed kokku. Painutab kätt küünarliigeses ja toob tagasi algasendisse. Korratakse 5-10 korda. 6 Jo onis 4. Patsient paneb oma labakäed kokku. Viib sirget käed üle pea ja toob tagasi algasendisse. Korratakse 5-10 korda. 3) Dünaamilist istumistasakaalu ning pareetilise käe toefunktsiooni harjutamiseks kasutatakse aktiivseid harjutused (joonis 5, 6, 7) http://www.stroke-rehab.com/balance-exercises.html (8.12.2017). Joonis 5. Toetamine küünarnukkile. 7 Joonis 6. Paremat kätt viimine üle keskliini vasakule, vasakut kätt viimine üle keskliini paremale. Korratakse 5-10 korda. Joonis 7. Tõustmine püsti ning istumine tagasi
Korrata 5-10 korda. Joonis 3. Patsient paneb oma labakäed kokku. Painutab kätt küünarliigeses ja toob tagasi algasendisse. Korratakse 5-10 korda. 4 Jo onis 4. Patsient paneb oma labakäed kokku. Viib sirget käed üle pea ja toob tagasi algasendisse. Korratakse 5-10 korda. 3) Dünaamilist istumistasakaalu ning pareetilise käe toefunktsiooni harjutamiseks kasutatakse aktiivseid harjutused (joonis 5, 6, 7) http://www.stroke-rehab.com/balance-exercises.html (8.12.2017). Joonis 5. Toetamine küünarnukkile. 5 Joonis 6. Paremat kätt viimine üle keskliini vasakule, vasakut kätt viimine üle keskliini paremale. Korratakse 5-10 korda. Joonis 7. Tõustmine püsti ning istumine tagasi
kõnekeskus. Kui teie laps häälitseb, tuleb talle vastata ning andke märku, et on meeldiv teda ,,rääkimas" kuulda. Hääletoon vastaku sõna tähendusele. ,,Ei" öeldes peab kasutama kindlat ja rahulikku hääletooni ning selgitada lapsele, miks tema tegevus ei meeldi. Ehkki laps ei saa veel seletusest aru, reageerib laps hääletoonile (Lapse areng 7.-9. elukuu. 22.09.2011). LAPSE EELDATAV ARENG KAHEKSANDAL ELUKUUL Üldliigutuslik areng: laps saavutab istumistasakaalu ja kehatüve kontrolli; kõhuli olles läheb neljakäpukile ja tagasi lükates end kätega; istub kindlamalt keskasendis, kuid seljaosa on veel veidi kumer (tasakaalustamiseks toetub aeg- ajalt kätele); laps läheb istumisasendist ise küljele ja tuleb tagasi istuma; seisab toetatud püsiasendis, võib rullida varbaid; toe najal üritab end tõmmata esmalt põlvili ja siis püsti, kuid tagasi ei oska tulla; viib keharaskust ühelt jalalt
annaabi.ee 
