4)Kuklasagar-nägemisprotsessid. Aju funtsionaalsed väljad- Asuvad ajukoorel ja on seotud selle tegevusega. 3tüüpi: 1)Motoorsed väljad-keha liigutuste info tuleb sealt 2)Assotsiatiivsed väljad-on seotus kõrgemate psühhiliste protsessidega, kogu saabunud info ühendamine sihiopärase tegevuse huvides 3)Sensoorsed väljad-kuulmiskesk,nägemiskesk ja puutetundlikkuse aladele saabub meelte saadetud info NÄRVISÜSTEEMI EHITUS. Ül - *põhliül on inimese sees toimuvate protsesside intrigeerimine(ühendamine) *organismi elundite talitluse reguleerimine ja kordineerimine *sise-ja väliskeskkonna muutustega kohanemine SOMAATILINE NS e KEHA NS AUTONOOMNE NS e VEGETATIIVNE NS KESKNS PIIRDENS *Ül-siseelundite ja sisenõrenäärmete,südame ja verekeskkonna talitluse *pea-ja seljaaju *pea-ja seljaaju reguleerimine +31 paari närve närvid TAHTELE ALLUMATU SÜSTEEM!
Kiires tempos faktid + võõrsõnad Alluvate poolt kasutatav demagoogia ülemuste vastu 1. Viidatakse ülemuse korraldusele 2. Puuduste asemel räägitakse reservidest 3. Tingimuste, varustuse, juhendamise süüdistamine 4. Korduv isiklik pöördumine 5. Kirjeldatakse kollektiivi mitte tegevust 6. Viide kontrolli ja ebakompetentsusele 7. Kriitika analüüsimise asemel, kiidetakse printsipiaalsuse eest 8. “Abi anti vähe, puudusi teame isegi” 9. Intrigeerimine 10. Otsitakse puudusi ülemuse töös 11. Süüdistatakse nii õige kui vale asja eest 12. Lõputud lubadused NB! Tunne oma vaenlast. 30-11-2006 Intervjuu NB- Mis on intervjuu eesmärk? Mida me otsime? Ära lase endale pähe istuda. Äärmused: Telefoni- ja süvaintervjuu, struktuuritud ja strktureerimata, küsimused paigas- vaid liinid paigas. Kontakti loomine= soojendus. Hea ja tõhus algus on edu pant. Fakti- arvamusküsimused. Kontrollküsimused. Ära korda vaikust.
4-6 aastaselt hakkavad soorollid kujunema, siis kõige kriitilisem see tekkimine. Kaasasündinud meeldivad kõigile, on loomingulised jne, aga tulevikus ei pruugi olla nii. Kasvatuslikud kui ei ole soolisi eeskujusid, siis jääb oma naiivsesse maailma. Ei leia teed endaga samastuda. Puudub kord, last ei võeta tõsiselt. Enda luhtunud unistuste realiseerimine lapse läbi. Agressiivsus : spontaanne, ei pea pikka viha. Võib väljenduda hooplemises ja liialdamises ja üldistamises. Intrigeerimine kriitika muudab neid agressiivseks. Reaktiivne hüsteeria protesti tüüp.
annaabi.ee 
