Kuidas formuleerib Popper poliitikateooria peamise probleemi? Popperi jaoks on oluline saada lahti halbadest valitsejatest ning tema probleem väljendubki just kuidas seda teha. Milles seisneb Popperi nn. "metodoloogiline individualism"? Kõik sotsiaalsed fenomenid, iseäranis sotsiaalsete institutsioonide funktsioneerimine, on alati inimindiviidide otsustuste, tegude, hoiakute jne. resultaat. Milles seisneb Popperi soovitatud "tükiviisiline sotsiaalne insenerikunst"? Tüki-viisilised ehk piiratud ulatusega, peavad kavandatud sekkumised sotsiaalsesse ellu olema selleks, et nad oleksid kontrollitavad ja vajadusel tagasipööratavad. Milles seisneb Popperi "kriitilise dualismi" eeldus? Teadusväliste normide ja falsifitseeritavate, s.t. teaduslike faktiväidete, range eristamine. Milles seisneb negatiivne utilitarism ja mis on selle rolli Popperi poliitikateoorias? Püüe minimaliseerida kannatusi ühiskonnas
Kuid koolivõrk arenes, programmid laienesid ning selle tulemusena arenes välja teadlase-õpetlase tüüp, kes valdasid kõiki neid valdkondi: teoloogia, botaanika, zooloogia, mineraloogia, geograafia, matemaatika, grammatika, lingvistika. Enamus koolilõpetajaid suunduski tööle losside juurde, templitesse või jõukate inimeste kirjutajateks, kuid mingi osa pühendus teadusele ning õpetamisele. Meditsiin, arhitektuur, insenerikunst ja skulptuur anti noortele edasi õpipoisimeetodil praktilise kogemuse käigus. Haridus kuulus Sumeriski eliidi pärusmaaks, sest vaestel ei olnud finantsilisi võimalusi, ega aegagi, et saata oma poegi koolidesse. Noored õpilased alustasid oma õpinguid tahvli ning pillirookepikese valmistamise omandamisest, kust mindi edasi esimeste märkide õppimiseni. Seejärel tuli õpilastel omandada erinevaid
dünastia. Seda ajajärku on vahel nimetatud ka „India kuldajastuks”. Guptade riigi keskuseks oli Pataliputra Gangese jõe ääres. Kõrvuti eksisteerisid kaks suurt religiooni – valitsev hinduism ja selle kõrval aktsepteeritav budism. Paljudes kohtades asutati budistlikud klooster- ülikoolid, mis olid ühtaegu nii usu- kui õppeasutused. Sel ajastul õitsesid Indias teadus, tehnika ja insenerikunst, kirjandus ja matemaatika ning filosoofia. India Tsivilisatsioonid väljaspool Euroopat Koostaja: P.Reimer 15 6.2. Islami periood Indias: Islami sissetung sai Indias alguse pärast seda, kui muhameedlased olid kanda kinnitanud Afganistanis ja alustasid sealt lähtudes 12.saj Põhja-India vallutamist. Põhja- ja Kesk-India aladel kujunes muhameedlaste vallutuste
annaabi.ee 
