*hüpomneesia – raskendatud uue ingo omandamine (kui varasema omandamine) *joobemälulünk – mõni seik joobeseisundis toimunust võib olla kaetud mälulüngaga *hüsteeriline amneesia – inimene ei suuda meenutada, kes ta on ja mida ta on teinud kuni selle elu hetkeni *afektiivne mälulünk – tugevas afketiseisundi korral aheneb inimesne tähelepanuvõime 8. Jean Piget arenguastmete teooria, 4 astet, nimeta ja selgita 8 p *Sensomotoorne staadium (sünnist2.eluaasta) Arenguastme eesmärk on konkreetsete objektide olemasolu mõistmine kontakt maailma peamiselt meeleelundite läbi, laps õpib übritsevat maailma eristama, näeb enda rolli *Operatsioonieelne staadium (2.7.eluaasta)
tingimused, kuritegudega. (kuritegu, mis on millest sõltub pandud toime sissetungimisega...) normi kohaldamine. Olid kasutusel varajasel perioodil(kui inimesne murrab augu maja seina...). Tingi Lihtne hüpotees. Liithüpotees. Alternatiivne muse Esitab normi Nõuab normi hüpotees. iseloo rakendamise kohaldamiseks enam Seab normi mu tingimusena üheainsa kui ühe üheaegselt kohaldamise eelduseks järgi faktilise asjaolu
2. Pühendumine 3. Kõrgema jõu ette pannakse kõik, ka ebaõnnestumine, tehes nii ruumi uuele. 4. Ka igapäevaelu-keskendumine hoolimata tulemustest võib olla pühendatud kõrgemale jõule. Hinduism edasi. Moksasse jõudmiseks on 6 teed.: 1.Vedanta- lähtu sellest, et brahman on reaalsus, nähtav maailmon illusioon. Kui inimene saab sellest aru, siis jõuabki ta moksasse. Vedanta järgi on 3 teed: teadmiste tee- inimesne uurides pühasid tekste, võtab ta faktide läbi teooria omaks tegude tee- tähendab seda et tuleb õigesti käituda, õigeid riitusi pidada, oma kohuseid&lubadusi täita. Kuid hoiduma asjadesse kiindumisse. armastuse tee-andumust jumalusele. Kõik kokku on moksa. 2) semkhya õpetus- selle järgi jaguneb maailm kaheks materjaalne ja vaimne inimene. 3) jooga. Vaata üles poole...siis saad teada aga on eri jooga liike nt. Hataha jooga, mantrajooga. Mantra joogas
Huvitav on tõsiasi, et vaatamata raskele tööle võimaluse korral end täiendati ja populaarsust kogus kultuur. Järjest enam jäi inimestel aega sportimiseks, kultuurisaavutustega tutvumiseks või ise taidluses kaasalöömiseks. Kõik need asjaolud kujundavad uue inimese, kelle mõte pole kinni ainult isikliku heaolu küljes, vaid kes tunnetab, et kõigi heaolu sõltub ühiskonna rikkuste kasvust. Niisuguses vaimus arenes inimesne sotsialismi ajal. Punalipus polnud ajalehe ülesehitus paranenud. Küll aga olid uudised rohkem kriteeriumitele vastavad: peatükkide kaupa kirjutatud. Sellega kaasnes märksa parem ülevaade, millest räägitakse. Leht oli jagatud uudiste vahel nii, et tähtsamad oleksid eespool ja järgnevad ebaolulisemad järgmistel lehekülgedel. Vaba ruumi polnud ja ajalehte vaadanud, ei saanud kohe hästi aru, kust lõpeb üks uudis ja algab teine. Keelekasutus vajas mõneski kohas parandamist