ja tunnetuslikku (kognitiivset) paindlikkust. Väline tasustamine halvab eiti tugevalt just loovat ja kontseptuaalset mõtlemist ning mõjutab andekaid lapsi tugevamalt. Kui motivatsiooniprobleemid on seotud väga madala või puuduva seesmise motivatsiooniga, on väline motiveerimine õigustatud. Käitumise kontrolliks kasutatav tasu vähendab seesmist motivatsiooni. Seda, kas saavutuse eest antavat tasu tajutakse kontrollivana või informatiivsena mõjutab tasustamise kontekst. Hinnangul, mis sisaldab infot kompetentsuse kohta ja juhiseid tulevasteks ponnistusteks, ei ole negatiivset mõju ja see võib suurendada sisemist motivatsiooni akadeemiliste ülesannete täitmisel. Tagasisidena antav tasu/hinnang toetab seesmist motivatsiooni vaid sel juhul, kui see on positiivne. Negatiivne ebakompetentsust rõhutav tagasiside halvab seesmist motivatsiooni. Kuidas suunata lapsi jõupingutusele
Esimene lendav masin valmis 20 saj. algul. Mõtte lendamisest on olnud midagi uut ja huvitavat inimeste jaoks. Kuid paljude on see midagi hirmsat ja hirmuäratavat. Ainetöö eesmärgiks ongi vaadelda aspekte, miks inimesed kardavad lennata. Kuna inimesi on maailmas üle 6miljr. Siis ei saa väita, et need üldistused kehtiksid kõigi kohta. Töö on tehtud materjalidega, mis olid hetkel minule kättesaadavad, kuid arvan, et oleks saanud töö teha rohkem sisukama ja ka informatiivsena, kui oleks olnud kasutada grupp inimesi, kellel on hirm lendamise ees. Töö on nii ülesehitatud, et algul kirjutasin natuke inimese käitumisest ning üritasin leida seost lennuhirmuga. Peale selle on ka välja toodud hirmu ja foobia erinevus ning ka mõningad enam levinud foobiad. Lõpuks lisasin ka veel minu arvates lennuhirmu tekitavaid faktoreid nagu meedia, isiklikud kogemused. Töö sisaldab ka lõiku intervjuust, kus ajakirjanike küsimustele vastas endine
Niisugune tasu vähendab seesmist motivatsiooni. Saavutusmäära-tasud (need, mis on seotud teatud saavutustasemele jõudmisega) erinevad mõju poolest, mis neil on seesmisele motivatsioo- 50 Eesmärgi ja tasu mõju motivatsioonile Seda, kas saavutuse nile, ja see sõltub mitmest tegurist. Deci ja Ryan (1985) nimetavad, et eest antavat tasu taju- saavutuse tasustamise kontekst võib mõjutada seda, kas tasu tajutakse takse kontrollivana või informatiivsena, kontrollivana või informatiivsena. Uurimustes on leitud, et näiteks kii- mõjutab tasustamise tus või rahaline tasu vähendavad seesmist motivatsiooni, kui nende üle- kontekst. andmisel lisatakse kontrolli väljendav kommentaar: “Sa tegid, nagu sult oodati.” Kui aga tasu andmist ei saatnud selline kontrolliv kommentaar, siis see seesmist motivatsiooni ei mõjutanud. Teises vormis tasu – näiteks
annaabi.ee 
