a) Noored ja Poliitilise Ajaloo Konverents(November 1998) b) kirjad Noored teavad ajakirjast(Detsember 1998) c) teiste töötajad seoses raamatuga. Induviduaalselt intervjuud lindistati ja koopiad ilmusid,minu poolt, loodud temaatilised tsitaatid seejärel muudetakse ja heaks kiidetakse intervjueeritava poolt. Intervjueeritavatele andakse samuti võimalus komenteerida esimest eelnõu raamatust,kui nendel on soov. Tsitaadid pole üksikisikutega vaid on omistatud spetsiaalse induviduaalse jutustuse käigus kuigi mõned võivad olla viidata nende sisule. Seetõttu,panus raamatu heaks ei tohiks jääda täielikult anonüümseks. Igaüks kes on teinud või andnud olulise panuse tulenevalt tema enda kogemuse,identiteedi ja murest Noorsootöös. Seetõttu ,et valgustada kust iga inimene tuleneb , raamat sisaldab üht pikemat tsiaati mis on omastatud igale panusele tulenevalt. See on oluline märge väljavaadetes ja tähelepanekutes mis on rangelt personaalne arvamus ning
screen, millel kuvatakse Power Point´i presentatsiooni toodetest. Konkreetse pakkumise käigus näitab Puukeskuse tiimi liige (tüdruk) saalis laudade vahel kõndides toodet. Külalistel on võimalik nii esemeid ka lähemalt silmitseda ja katsuda. Kassapidaja kirjab toimetuste käigus enampakkumised, koos pakkuja kontaktandmetega kaante vahele. Kohal on ka mustlane koos ennustusnurgaga. Ennustamine tasu eest 25,-. Ennustajaks on eesti tuntud astroloog, kes annab kaasa ka induviduaalse kokkuvõtte 2008.aastaks. 22.10 Oksjon kuulutatakse lõppenuks. Kava kõhutantsutüdrukutelt (3x4 min). Oksjonitulemuste selgitamine (nii avalik kui vaikne oksjon). Pearaamatupidaja koos kassapidaja ja lunastuslehtedega valmis lunastajatelt raha kasseerima. 22.30. BAND Õhtujuht palub külalised tantsupõrandale ja teatab oksjonitoodete lunastamise algusest. 23.15 Õhtujuhi etteaste-üllatus 23.15 BAND Tants kuni lõpuni 24.00 Lõpetamine
· Albert jätabki aristotelismi ja kristluse sünteesi · Kokkuvõte küsimuse oma õpilase hooleks. · Aristotelismi probleemid · Cusanuse mõtlemine see on tung lõpmatusse. · Aristoteles ei õpetanud loomist ja maailma · Samas rõhutab ta erineva ja induviduaalse eksistentsi ajas. tähtsust. Selles mõttes on ta tüüpiline õhtumaine mõtleja. · Jumaliku ettenägelikkuse asemel oli ta õpetanud · Tema mõtete järelmõju on tunda G.Bruno ja pimedat saatust ajaloos. Leibnitzi juures. · Surematuse asemel hinge surelikkust.
annaabi.ee 
