Sellealast haridust saab põhikoolis ja gümnaasiumis kokku kahe aasta jagu. Teadagi on demokraatias kõigil võimalik kandideerida riigiorganisatsiooni, igaüks võib moodustada ühinguid, erakondi. Demokraatias võib igaüks võtta oma sõna riigikorraldamises, sõltumata rahvusest, haridusest ja eesmärkidest, kuid mis viib Eestis selleni, et põhimass pooldab lihtsaid ja kiireid lahendusi, kuid need ei osutu tihtipeale kõige õigemateks lahendusteks. Demokraatia nõuab rahva huvitatavust ja soovi teha oma hääl teatavaks. Kuigi paljudel, just eriti eestlastel, see soov puudub. Meile meeldib enda arvamust ja kriitikat avaldada tavaliselt siis, kui valimised on juba läbi. Mina pole veel valimas käinud, seda vaid sellepärast, et vanus pole lubanud, kuid järgmistel valimistel olen kindlasti kohal. Arvan, et valimisõiguse võiks saada Eestis juba kuueteistkümne aastaselt. Paljudel noortel on juba olemas oma maailmavaade ja ideoloogilised
Kaal ja kasv 0,035 kasv ja jalanumber 0,950 Arvutuse tulemusena näeme, et omavahel on väga suures seoses kasv ja jalanumber, samas aga jalanumbri ja kaalu vahel tundub igasugune seos puuduvat ning kaalu ning kasvu seos on mõõdukas. 7. Tulpdiagramm Järgmisena koostasin tulpdiagrammi, kus on esindatud kõikide pereliikmete näitajad. Pideva joonena on kujutletud võrdluseks pidev joon. 8. Kokkuvõte Ootasin uurimuselt huvitatavust mida ma ka sain uurisin. Niisiis küsitlesin ja käsitlesin kaheksa inimese peamisi mahu ja mõõdulisi näitajaid. Uurisin kuidas minu näitajad võrreldes teistega on ning kuidas nad on teistega võrreldes, ning ammutasin muudki kohati imelikku ja samas kui tõsiselt mõtlema hakata siis isegi täiesti loogilist asja.
Õpilastel võimalus tasuta keskhariduseks ning lisaks pakub riik ka tasuta kõrgharidust, mis avab paljudele tõsistele õppuritele imekordse võimaluse õpingute jätkamiseks peale gümnaasiumit. Usun, et sellised heaoluriigi tunnused ei ole vaid siin Eestis, vaid mitmetes demokraatlikes riikides, kus rahvavõim on see, mis loeb. Silmas pidades demokraatia plusse, saab neist edasi arendada ka mõne negatiivsema omaduse. Nagu me teame, siis demokraatia nõuab rahva huvitatavust ja soovi teha oma hääl teatavaks. Kuigi paljudel, just eriti eestlastel, see soov puudub. Meile meeldib enda arvamust ja kriitikat avaldada tavaliselt siis, kui valimised on juba läbi. Mina pole veel valimas käinud, seda vaid sellepärast, et ei tundnud end valmis olevat, kuid järgmistel valimistel tahan seda kindlasti teha. Võibolla oleks lahenduseks see, kui valimisõigus anda Eestis ka 16- aastastele, sest teadagi on noored inimesed need, kes avaldavad rohkem
Sellisest mudelist lähtuvalt on enim uuritud : - Õpetaja avatud käitumist. - Selget ja arusaadavat esitlust – näited, lihtsus, eakohasus. - Sotsio-kommunikatiivset stiili. - Korra saavutamise võtteid – kehtestamine. Hollandi koolkond. Interpersonaalse käitumise mudel. OTT küsimustik uurib õpetajat läbi 3 käitumistüübi: 1) Juhtiv: juhib, organiseerib, annab korraldusi, kehtestab reegleid. 2) Abistav/sõbralik: abistab, näitab üles huvitatavust, käitub sõbralik. 3) Mõistev: kuulab huviga, on empaatiline, andestab, on kaastundlik. 4) Õpilastele vabadust andev: annab õpilastele valikuid. 5) Ebakindel: õpetaja hoiab „madalt profiili“ 6) Rahulolematu: näitab üles rahulolematust. 7) Noomiv: süüdistab, väljendab ärritust ja viha, keelab, karistab. 8) Range: õpetaja „hoiab ohjad pingul“, kontrollib, hoiab klassi vaikse, on range, kehtestab reeglid ja normid.
Siin on kõik võitjad. ORGANISATSIOONILISE KÄITUMISE KÄSITLUSVIISID LK:16 Organisatsiooniline käitumine püüab ühendada organisatsiooni nelja elementi, milleks on: inimesed, struktuur, tehnoloogia, keskkond. Selle aluseks on aga kontseptsioonid inimloomusest ja organisatsioonist, millest tulenevad ka neli põhilist lähenemisviisi organisatsioonilisele käitumisele. 1. Inimressursse toetav lähenemisviis ehk alluvate toetamine ja arendamine- tähendab juhtide huvitatavust oma inimeste kompententsuse, loovuse ja täiuslikkuse arendamisest. Inimressursside toetamine aitab alluvatel muutuda paremaks ja vastutustundlikumaks. Hea töö õhkonna puhul suureneb tegutsemise efektiivsus ja tublimad inimesed võivad saavutada kõrgemaid tulemusi. Juhtkond on suunav, toetav (püüa muuta oma alluvaid paremaks, siis suureneb nende efektiivsus) 2. Ettenägematute asjaolude arvestamine ehk juhuslikkus- käitumine
annaabi.ee 
