Keh. kasvatus ja sport kui akadeemiline distsipliin(3)? *On üks akadeemilisi aineid, mis hõlmab endast nii õpetust kui teooriat *Kehalise kasvatuse ja spordi kui akadeemilisi distsipliini traditsioonilise identifitseerimise konflikt *12 rakendusliku teadusharu, mis omavad tähtsust kehalise kasvatusele ja spordile, mis on aluseks sporditeadusele. *Sporditeadus kui multidistsiplinaarne hõlmab seoseid nii loodusteaduste kui humanitaarteadustega ja lisaks veel arvutitehnoloogiat Õpetaja õpetamismeetodi I etapp (3) a) Kõige üldisema ettekujutuse loomine harjutusest. m. Harjutuse täpne terminoloogiline nimetamine. b) Üldise ettekujutuse loomine tema vormist, struktuurist.m. Harjutuse demonstratsioon või näitamine fotol, kinogrammil, videol jne. c) Esimese ettekujutuse loomine harjutuse tehnikast.m. Õpitava harjutuse tehnika kirjeldamine ja seletamine. Sõna meetodi ja näitlike õppevahendite kasutamine.
olenevalt- kirjandusteadusesse(angloameerika kirjanduskultuuris samastub sellega) või kirjanduspublitsistikasse; jälgib kaasaja ilukirjandust, selle arengut, tõlgendab kaasaja arusaamadest lähtudes kirjanduspärandit. Kitsamas tähenduses hõlmab reageeringud uudisteostele, vahendab autorit ja lugejaskonda, väljendab ja kujundab kirjandusmaitset ning on vastastikuses toimes kirjandusega, kirjandusteooriaga, kirjandusajalooga, muude humanitaarteadustega ja kogu oma aja ühiskondliku mõttestikuga.Suuremat tähtsust hakkas omandama pärast korrapärase ajakirjanduse sündi, 17. sajandil. !9. saj. keskpaigast peale on olnud laialdane ühiskondlik kõlapind. Kirjanduslik kommunikatsiooni mudel ehk ahel: AUTORTEOSLUGEJA. Kogu kirjandusajaloo vältel ehk umbes 200 aastat on kõige enam uuritud kirjandust lähtuvalt AUTORIST. 3.Autor kirjandusliku kommunikatsiooni mudelis AUTORI positsioon suureneb alates 16
Suured rahva ülestõusud: 1. Vang-Mang'I ülestõus 2. Punakulmude ülestõus 3. kollaste turbanite ülestõus 2.saj pKr Viimase mahasurumine kestis 20 aastat, riik nõrgenes ja lagunes. Kultuur Usund ja religioon. Sarnane budismile. 2 usundit. Üks on siiani levinud: Konfutsionism, Taoism. Konfutsionism sarnaneb budismiga. Loodud Konfutsi poolt. Pani õpetuse kirja: "Vesteid ja vestlusi." Avaldatud eesti keeles. Sai hea hariduse. Tegeles mitmete humanitaarteadustega. Kandideeris riigiametnikuks. Konkursseksamid kestsid 2 nädalat. Soovis olla Keisri esimene nõudandja. Käitumise ja moraaliõpetus. Jumalat ei olnud. Tuli austada endast vanemaid, kõrgemal positsioonil olevaid, targemaid. Oluline ja vajalik on õppida kogu elu. Mitte õppimine viib inimese raisku. Kutsus ülemustele alluma. Inimesed pidid ühiskonnas elama nagu üks suur häpi fämili. Austada tuleb teadust, teadlasi ja õpetlasi. Viimane keiser kukutati 1911. Taoism: 3.sai eKr - Lao Ti
Gadameri hermeneutilise filosoofia põhiteema on inimese ontoloogia(olemisõpetus).Seda käsitledes omistab ta inimolemisele selle lõplikust ja ajaloolisust.Inimene (aga ka tõde ja mõistmine) ei ole kunagi puhas leht vaid sõltuv eriarvamusest, tradutsioonist, autoriteedist, moest. Gadameri järgi mõista saab situatsioonis, millese me oleme heidetud ja see on seotud traditsiooniga mille sisse me oleme kasvanud. Tõde ja meetod Gadamer soovib teada saada , mis seos on tõel ja meetodil humanitaarteadustega .Tema taotlus on näidata, millises ajaloolis-kultuurilises mõjuväljas kaasaegse teaduse niisugune enesemõistmine on kujunenud.Gadameri silmis on ühtlasi problemaatiline teaduslikkuse ja tõe vahekord humanitaarteadustes.Aga millist laaditõde Gadamer silmas peab- ta peab silmas tõde kui varjamatust, milles mõistmisele avaneb olemine.Erinevalt teaduslikest tõdedest, mis saavutatakse kindlaid meetodeid rakendades, ei ole inimesel mõistmises avaneva tõe suhtes
annaabi.ee 
