· Vähendab mitmetähenduslikkust digitaalsed identifitseerimise jooned · Praeguseks on kirjeldatud ligikaudu 2 miljonit liiki, triipkoodistamine võimaldab aidata teadlastel avastada ja kirjeldada veelgi rohkem liike · Vaba juurdepääs igaühel on võimalus andmebaasist otsida vajalikku liiki · Avab tee elektroonilisele triipkoodistamisele · Võimaldab täiustada ,,elu puud" (tree of life) · Avaldab kollektsioonide väärtuse muuseumid, herbaariumid, loomaaiad jne · Kiirendab Elu Entsüklopeedia kirjutamist (encyclopedia of life)
Mulla kirjeldamiseks võeti igast mulla geneetilisest horisondist mullaproov, mida kasutati mullareaktsiooni pH määramiseks, äigejoonise ja vähendatud mullaprofiili näidise tegemiseks. Mulla ja taimestiku alusel määrati metsatüübirühm, kasvukohatüüp ja metsatüüp. Kaeveümbruse alustaimestikust ja metsast tehti fotod. Töö lisades on mõlema kasvukohatüübi kohta: kasvukohatüüpide asendid ordinatsiooniskeemil, muldade äigejoonised, liimmonoliidid ja herbaariumid. 1 METOODIKA 1.1 Välitööd Välitöödel olid kaasas järgmised töövahendid: kirjutusvahendid, mapp, paber, fotoaparaat, mõõdulint, labidas ja plastkarbid. Välitöid alustati tutvumisest proovitükiga; määrati sammudega uuritava ala ulatus (30 m diameetriga ring) ja tutvuti ala taimestiku, reljeefi ja veereziimiga. Seejärel määrati puurinded ja liigid ning loeti puud. Puurinde lugemist alustati esimesest rindest ja lõpetati alusmetsataimedega
Plastobjekte võib pakkida neutraalse reaktsiooniga paberisse. Kahjustatud, juba kleepuva pinnaga plastmaterjalide säilitamiseks sobib silikoonpaber, mille külge plastmaterjalid ei kleepu.Objektide toestamise meetod peab vastama objektile. Paljude objektide seisundile mõjub hästi hapniku eemaldamine säilituskeskkonnast. Märgistamisel tuleb hoiduda isekleepuvatest siltidest, markeritest. 9. Looduskogud (herbaariumid, geoloogiliste näidiste kogud, topisekogud, entomoloogilised kogud) Looduskogud on osa rahvuslikkust rikkusest ja kultuuripärandist. Nende säilitamine on oluline nii kultuuri, hariduse kui ka teadustöö seisukohast. Herbaariumid koosnevad kuivatatud taimeosadest, mis on monteeriutud paberilehtedele või mida hoitakse kokkumurtud paberilehtede vahel.Taimede kinnitamiseks aluslehtedele kasutatakse liimimist, õmblemist, kleeplindiga kinnitamist, traatimist
komposteerimine, istme pakkumine),teatris ja kinos käitumine, tee juhatamine, prügikastide kasutamine, prügi tõstmine maast jne. Vaikusemäng. 3. Kultuurikeskkonda tutvustavad õppevahendid (zooloogia - linnu- ja loomapiltide komplektid; botaanika - klassiruumis lilled, mille eest ka talvel hoolitseda, mosaiikmängud erinevatest taimedest, taimede eri osade tundmaõppimine kaardikomplektide abil, taimede kuivatamine, mitmesugused herbaariumid; ajalugu - õpetaja jutustus sellest, kui vähe aega on tegelikult inimene maa peal elanud, muuseumid, Montessori kooli kuulus ajaspiraal; geograafia - pildikomplektid(inimestest, loomadest,keselavad samal kontinendil, loodusnähtustest jne), huvitav on gloobus, kus maismaa on peeneliivapaberiga kaetud ja tähistatud on vaid poolused. Õpitakse selgeks mõisted maismaa ja veekogu. Mosaiikmaailmakaart, järgnevad mosaiiktehnikas Euroopa, Aasia jt kontinentide kaardid