Reformide edukus avaliku sektori parendamisel sõltub eelneva põhjal kogu riigi koostööst. Peamine on liikuda kriisivälisel perioodil, arvestades majandustsüklite toimimist, detsentraliseeritud ja läbipaistva ühiskondliku süsteemini. Selle käsitlus tagab usalduse kodanikuühiskonnas ning kaasab teenuste pakkumise protsessi ka tarbija enda. Avalik sektor peab aeg ajalt ennast vastandama erasektoris toimuvaga, et luua parelleele ning otsida lahendusi tekkinud või tekkima hakkavatele probleemidele. Siin peab riik lähtuma parenduste tegemisel erinevatele asutustele pandud ülesannetest, mitte üritama ühte süsteemi rakendada kõikjal. 7 Suuremaks eesmärgiks võib pidada kulutuste vähendamist ja efektiivsuse suurendamist. Seda läbi asutuste ümberstruktureerumise, nii organisatsiooniväliste, kui ka -siseste muudatuste kaudu.
Koju tagasi pöördudes on Jan oma hirmudest vabanenud. Lugusid jutustatakse ajalis-põhjuslikus järgnevuses, st faabula ja süzee langevad 44 kokku. Sündmustevahelised seosed on tugevad, üks sündmus tingib järgmise, mille käigus kruvitakse oskuslikult pinget. Pinge tõstmise vahendina kasutatakse ajas ettenägemise võtet. Pööramaks lapse tähelepanu kohe juhtuma hakkavatele sündmustele, ütleb jutustaja: ,,Imelikud asjad hakkasid juhtuma siis, kui elekter ära läks" (Vilep 2004b: 6) või: ,,Ühel õhtul juhtus kummaline lugu, millest kõik uskumatu alguse sai" (Vilep 2004a: 13). Jutustuse ,,Roosa printsess" sündmustik on esitatud raamjutustusena, milles isa räägib tütrele unejuttu. Ta jutustab loo printsessist, kellel on kõik asjad olemas ja kellel järsku hakkab igav. Kangelanna otsustab kodunt lahkuda, et minna külalastega mängima.
Kuigi koduvideod ja fotod aitavad meil heita pilku meile endile ei haara nad ometi muutuste protsessi sel määral, et oskaksime tabada nende olemust ja seda ka pärast pikki vaatlusi. Käesolev materjal püüab aidata tabada protsessi, mida nimetame eluks. Eelkõige on järgnevalt kirja pandu mõeldud lapsehoolduse ja/või sotsiaalhoolekande alal tööd tegevatele või seda tegema hakkavatele inimestele. Materjali kokkupanemisel on kasutatud mitmete arengupsühholoogide koostatud materjale, mille loeteluga saad tutvuda materjali lõpus. 6 Alustuseks otsi vastused järgmistele küsimustele: Mis kasu on võimalik saada õppides tundma inimese arengut? Kuidas just see materjal läheneb arengupsühholoogiale kui ainele võrreldes teistega?