,,Praktiline inteligentsus argielus'' Valisin refereerimiseks Robert J. Stenberg'i, George B. Forsythe, Jennifer Hedlund'i, Joseph A. Horvath'i, Richard K. Wagner'i, Wendy M. Williams'i, Scott A. Snook'i, Jelena L. Grigorenko raamatu ,,Praktiline inteligentsus argielus''. Antud raamatu andis Dr. Strnberg oma kolleegidega välja 2000 aastal Cambridges Inglismaal. 2003. aastal tõlgiti raamat kirjastus Külim poolt eesti keelde. Raamatu tõlkis eesti keelde Jürgen Innos. Raamatus on 264 lehekülge. Raamatu koostasid: Robert J. Stenberg - Yale'i Ülikooli psühholoogia- ja haridusteaduse IBM professor, George B. Forsythe - USA Sõjaväeakadeemia haridusteaduskonna professor ja asedekaan,
Töö on koostatud ainult kirjalike materjalide alusel. Kasutatud on Edgar Krulli õpikut ,,Pedagoogilise psühholoogia käsiraamat", lisaks sellele on veel kasutatud Robert J. Sternbergi raamatut ,,Praktiline intelligentsus argielus". Lisaks on veel kasutatud mõningaid internetist kättesaadavaid materjale. 2 I PRAKTILISE INTELLIGENTSUSE TEOORIAD Robert J. Sternberg ja Jelena L. Grigorenko arvates on intelligentsus kui suhteliselt stabiilne isikuomadus, mis areneb välja pärilikkuse ja keskkonna vastasmõju tulemusel(Sternberg 2003). Robert J. Sternberg on veel väitnud, et praktiline intelligentsus on see, mida inimesed nimetavad kaineks praktiliseks mõistuseks, võimeks, mida me vajame keskonnaga kohanemisel, selle kujundamisel ja ka valimisel. Lisaks sellele on ta veel öelnud, et tavaviisil defineeritud intelligentsus võib võib
Vol Conceptions of giftedness from a 2, 72–103. meta-theoretica perspective. In: Heller, Sternberg, R. J., Forsythe, G. B., K. A., Mönks, F. J., Sternberg, R. J. & Hedlund, J., Horvath, J. A., Wagner, Subotnik, R. F. (Eds.). International R. K., Williams, W. M., Snook, S. A., Handbook of Giftedness and Talent. Ox- Grigorenko, J. L. (2003). Praktiline ford: Elsevier, 3–21 intelligentsus. Tallinn: Külim. Ziegler, A. & Ströger, H. (2003). En- Sternberg, R. J. (2003). WICS as a ter – Ein Modell zur Identifikation von model of giftedness. High Ability Stu- Hochbegabten. Journal für Begabten- dies, 14 (2), 109–137. förderung Für Eine Begabtenförderung,