tõmmateks need laused värviliseks ja teen käsikirjalise konspekti õppimiseks. Täiendan neid joonistega, mis aitavad luua seoseid ja jätan meeld visuaalse pildi neist. Eksamile tulevad enda kirjutatud tekstid ja kujutatud pildid uuesti meelde. 3. Võte! Raskemate mõistete puhul kasutasin loomulikult ka mehaanilist kordamist. Rütmiliset sõnu korrates jäävad need ka meelde. 4. Võte! Õppimise etappidelt olen tegutseja ehk konkreetne kogeja. Mulle meeldib asjaga kohe peale hakata, meeldib olukorda läbi kogeda ja leida see nüanss, miks antud asja ei saa üldistada. Meeldib saada uusi kogemusi ja nendest õppida. Nii jääb õpitu ka hästi meelde meenub seminaris tehtud praktiline tegevus jms. Tegutseja olen ka kodutöödes ma ei jäta neid reeglina viimasele minutile vaid sean järjekorda ja teen esimesel võimalusel ära
igaüks sai 0, 14 punkti juurde. Aastatel 1960-1991 said punkte kuus esimest (8, 6, 4, 3, 2, 1) ning kiireima ringi eest punkti ei antud. Aastatel 1981-1990 läksid arvesse üheteistkümne GP-sõidu tulemused , ajavahemikus 1991-2002 said punkte iga sõidu eest kuus kiireimat (10, 6, 4, 3, 2 ja 1 punkti). Alates aastast 2003 saab punkte kaheksa paremat punktiskaalas 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2, ja 1 ning arvesse lähevad kõik hooajal kogutud punktid. Maailmameistriks tuleb see, kes kogub etappidelt kõige rohkem punkte. Juhul, kui võitslusest on läbitud rohkem kui 75% ettenähtud distantsi pikkusest ja võistlus katkestatakse ning uut starrti ei anta, siis saavad võistlejad pooled ettenähtud punktidest. Nii juhtus näiteks 1975.aasta Hispaania ja Austria, 1984.a. Monaco ja 1991.a. Austraalia GP-l. Alates 2003 peetakse ka meeskondlikku arvestust. Võistleja kogub punkte nii endale kui ka sellele võistkonnale, mille eest ta sõidab. Võitja meeskond saab Konstruktorite karika. 2.1
et tekiksid vaimsed arenguhäired jne Sotsialiseerumisprotsessi funktsioonid: - Ühiskonna säilimine ja taastootmine - Isiksuse kujunemine ja kujundamine Evolutsioon: - Füüsiline abitus: teatud sarnasus inimahvi ja imiku vahel - Sõltuvus: füüsiline sõltuvus teistest, aju ja närvisüsteemi paralleelne areng toitmise ja hoolitsemise ajal. Eluperioodide erinevatel etappidelt muutuvad inimesed, kellest sõltutakse - Emotsionaalsed vajadused: lisaks füüsilistele vajadustele on igal inimolendil ka 3 peamist emotsionaalset vajadust vajadus kiindumuse, heakskiidu järele, kindlustunne selles, kes inimene arvab end olevat ehk enesemääratlus. Imikueas on emotsionaalsete vajaduste kõrval tähtsamad kas samavõrd või enamgi füüsilised vajadus, oluline roll füüsilisel sõltuvusel, hiljem on tegu peamisel emotsionaalse sõltuvusega
Tartu Ülikooli Pärnu kolledz 4 Sotsioloogia alused Liina Käär Isiksuse kujunemine ja kujundamine Evolutsioon: a. Füüsiline abitus: teatud sarnasus inimahvi ja imiku vahel b. Sõltuvus: füüsiline sõltuvus teistest, aju ja närvisüsteemi paralleelne areng toitmise ja hoolitsemise ajal. Eluperioodide erinevatel etappidelt muutuvad inimesed, kellest sõltutakse c. Emotsionaalsed vajadused: lisaks füüsilistele vajadustele on igal inimolendil ka 3 peamist emotsionaalset vajadust vajadus kiindumuse, heakskiidu järele, kindlustunne selles, kes inimene arvab end olevat ehk enesemääratlus. Imikueas on emotsionaalsete vajaduste kõrval tähtsamad kas samavõrd või enamgi füüsilised vajadus, oluline roll füüsilisel sõltuvusel, hiljem on tegu peamisel emotsionaalse sõltuvusega d
6.2.1. Inimese areng · Inimeste erinevus loomadest: instinktide asemel toetume õppimisele · Aju ülesehitus võime õppida · Inimlaps on sündides abitum kui ükski teine loom. Sotsialiseerumise üheks tähtsaks bioloogiliseks põhjuseks on imiku abitus: Füüsiline abitus: teatud sarnasus inimahvi ja imiku vahel Sõltuvus: füüsiline sõltuvus teistest, aju ja närvisüsteemi paralleelne areng toitmise ja hoolitsemise ajal. Eluperioodide erinevatel etappidelt muutuvad inimesed, kellest sõltutakse Inimese areng Emotsionaalsed vajadused: lisaks füüsilistele vajadustele on igal inimolendil ka 3 peamist emotsionaalset vajadust vajadus kiindumuse järele, vajadus heakskiidu järele, kindlustunne selles, kes inimene arvab end olevat ehk enesemääratlus. Imikueas on emotsionaalsete vajaduste kõrval tähtsamad kas samavõrd või enamgi füüsilised vajadus, oluline roll füüsilisel sõltuvusel, hiljem on tegu peamisel emotsionaalse
annaabi.ee 
