ja eestlaste rahvapärimust, et luua paremaid võimalusi lindude tundmaõppi- miseks ja õueõppe korraldamiseks nii lasteaedades kui koolide algklassides. Õppevahend koosneb kahest osast: · metoodiline materjal, mis on mõeldud täiskasvanule, · õppematerjal liike iseloomustavad pildid koos liigikirjeldustega. Materjali koostajad on püüdnud kokku koguda eesti rahvapärimustes, -lau- ludes ja -juttudes esinevaid seletusi lindude elu- ja päevarütmi kohta. Metoo- dilise materjali ülesanne on abistada õpetajat tema igapäevatöös koduloo õpetamisel. Raamat on mõeldud eelkõige täiskasvanutele, et aidata neil leida olulisemat teaduslikku ja rahvapärimuslikku infot Eesti lindudest. Vanasõnade, mõistatuste, rahvapärimuste kaudu on võimalik lastes huvi äratada looduse ja ümbritseva elu vastu, arendada nende vaatlus- ja mõt- lemisoskust, kujundada hoiakuid ja suhtumist loodusesse. Ühtlasi rikastab
isegi ainult binaarsete), või ainult kvantitatiivsete tunnuste kasutamist. See on puht-tehniline küsimus: näiteks võime värvust kirjeldada kas ordi- neerimata kvalitatiivse tunnusena (sinine; kollane...) või mitme binaarse, kaheastmelise tunnusena (sinine värvus on olemas või puudub; kollane on olemas või puudub...). Ordineeritud kvalitatiivsed tunnused võib transfor- meerida nii binaarseks kui ka aditiivseiks: näiteks võime ühe neljaseisun- dilise tunnuse kodeerida (transformeerida) kolme kvaasi-tunnuse abil: Aditiivne kodeerimine Binaarne kodeerimine Seisund Kolm tunnust Neli binaarset tunnust 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 2 1 1 0 0 0 1 0 3 1 1 1 0 0 0 1 Binaarne kodeerimine sobib ka ordineerimata tunnuste jaoks.
näiteks ja . Teisel juhul esile tulevaid kümnend- esitusi nimetatakse perioodilisteks. 85 Järgnevalt selgitame natuke lähemalt, miks ratsionaalarvud on just nimelt kas lõp- liku või perioodilise kümnendesitusega. Näitame esmalt, et iga lõpliku või perioo- dilise kümnendesitusega arv on ratsionaalarv: Oletame, et meil on lõpliku kümnendesitusega arv. arvuhulgad Sel juhul võime arvu korduvalt 10-ga korrutades komakohtadest lahti saada. Näi- teks kui arvul on kaks komakohta nagu arvul 0,25, peame seda täisarvu saamiseks korrutama 10-ga täpselt kaks korda – konkreetsel juhul on saadavaks täisarvuks 25