Kirjanduse andmetel on 50-60% õpilastel mahajäämuse esmane põhjus hooletu töössesuhtumine ja huvi puudumine õppimise vastu. Õpilaste mahajäämuse põhjuste põhjalikumaks uurimiseks, diagnoosimiseks ning arstlik-pedagoogiliseks raviks annavad võimaluse väikesearvulised (kuni 20 õpilast) tasandusklassid. Õpilaste igakülgne tundmaõppimine on aluseks individuaalsele lähenemisele ja diferentseeritud õpetamisele. Õpilaste psühholoogilise uurimise diagnostilistest meetoditest (Nõukogude Kool, 1969, A. N. Leontjev, A. R. Lurija, A. A. Smirnov, NSV Liidu Pedagoogika Akadeemia tegevliikmed) Õpetajad teavad väga hästi, et mõned õpilased omandavad üldkooli programmi väga suurte raskustega, nad on võimetud õppima. Õpetaja ülesanne on need õpilased võimalikult vara avastada ja nende hulgast välja valida defektiga lapsed (eraldada neid lastest, kelle mahajäämus on tingitud mingist muust,
Astma. Iseloomulikud tunnused e süptomid Köha Vilistav hingamine Pingutustunne rinnus Mõnikord rögaeritus 8 Hingeldus (kergest tugevani) Sümptomid ägenevad tavaliselt öösel ning neid võivad esile kutsuda: füüsiline pingutus madal temperatuur psühholoogiline stress Astma - diagnoos Diagnostilistest uuringutest kasutatakse sageli kopsufunktsiooni teste, millega mõõdetakse kopsu väljahingatava õhuvoolu tippkiirust. Väljahingatava õhu maht on seda väiksem, mida raskem on astma. Allergia nahatestid Ravitsemine ja toimetulek Patsientidesse sisendada kindlust, et astma sümptomeid on võimalik kontrollida ja laste puhul on võimalik lapse kasvades haiguse iseeneslik taandumine. Vältida haigustekitajatega kokkupuudet
Tasakaalustamata toitumine: organismi vajadusest vähem, mis on seotud bioloogiliste tegurite (geneetika, sugu, vanus) ja vähese toitainete tarvitamisega ja mis väljendub kõhulahtisuses, kõhuvalus, toidu tarvitamises soovitavast päevasest kogusest vähem ja limaskestade kahvatuses. Eesmärgid: Lähieesmärgid (25.04.2018) Patsient sööb tema aktiivsusest sõltuvalt piisavalt kaloreid. Patsient on teadlik temale vajalikest diagnostilistest protseduuridest, mõistab nende tähtsust ja teab kuidas neid läbi viiakse (hemogrammi jaoks vereproov). Patsient on teadlik tervislikust toitumisest ning mõistab rauavaegusaneemia ja toitumise vahelisi seoseid. Patsiendil on toitumisnõustaja kontakt ja ta on seda vajadusel nõus kasutama. Patsient on teadlik raua, foolhappe ja vitamiin B12 rikastest toitudest ja nende vajalikkusest dieedis. Patsient on teadlik rauda ja foolhapet sisaldavatest preparaatidest/toidulisanditest ja kasutab