Il est également possible que dans dix ans j'aie un enfant ou même plusieurs. 2. La ville ou la campagne Je préférerais certainement vivre en ville. Je suis jeune et je préfère être à proximité de diverses activités. Il est également beaucoup plus facile et cela prend moins de temps de se rendre à différents endroits quand vous vivez en ville. Vous ne devez pas toujours calculer les heures d'autobus, parce que quand vous vivez en ville, vous n'avez presque pas besoin d'autobus. La vie en ville est également beaucoup intéressante que la vie à la campagne. Mais je crois que quand je serais âgée mon point de vue changera. Je pense qu'un jour j'aurais envie de vivre à la campagne au calme et dans le silence. C'est une chose étrange qui vient avec le temps. 3. Comment améliorer la vie dans ma ville? Je vis dans un petit endroit appelé Sindi. Il est situé à 15 kilomètres de Pärnu et il y a seulement 5000 habitants
, . 2. 17 classer, 1 klassifitseerima, liigitama , , 3. 17 un tableau tabel 4. 17 le singulier ainsus 5. 17 le pluriel mitmus 6. 17 aider aitama 7. 17 un besoin vajadus , 8. 17 avoir besoin de vajama 9. 18 un mémento taskuraamat, märkmik 0. 18 le neutre kesksugu 1. 18 ajouter, 1 lisama 2. 18 souvent tihti, sageli 3.
la culture aussi, il faut un concept générique et ça ne peut être que « compétence culturelle » et ensuite une liste des différentes composantes, dont feront forcément partie les composantes interculturelle et pluriculturelle, même si on les nomme « compétences ». Ce n'est qu'à cette condition que l'on peut définir rationnellement ces différentes composantes les unes par rapport aux autres : on a besoin de connaître ce qui les réunit, ce qu'elles ont en commun, avant de pouvoir les organiser les unes par rapport aux autres en fonction de ce qui les distingue : les différences ne peuvent apparaître clairement que sur un fond de ressemblance. Il se trouve que cette règle ne vaut pas seulement pour le travail conceptuel, mais aussi pour la « découverte » ou la « rencontre interculturelle », où les différences ne peuvent être appréhendées qu'à partir et en
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