Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"audioloog" - 3 õppematerjali

Suhtlemisraskustega laps
8
pptx

Suhtlemisraskustega laps

võimete ja potentsiaali ning tegelike saavutuste vahel. · Õpiraskused erinevates õppeainetes · Ebapiisavad põhioskused Segavad õppimist: hajutatud tähelepanu, püsimatus, ei suuda keskenduda, ärevus. Kuidas aidata last? Tugiteenused Eestis · Märkamine · ,,Kiusamisest vabaks" · ,,Imelised aastad" · Juhendmaterjalid · Õppenõustamiskeskused · Logopeed, eripedagoog · Psühholoog · Sotsiaalpedagoog Ennetuse kolmetasandiline käsitlus Välismaal · Eripedagoog, audioloog · Organisatsioonid, mis pakkuvad teraapiat kõne- ja suhtlemisprobleemidega lastele. KIRJANDUS · Integreeritud teenused laste vaimse tervise toetamiseks: ennetus, varajane märkamine ja õigeaegne abi. Kotseptsioon. Sotsiaalministeerium. 2015 https:// www.sm.ee/sites/default/files/content-editors/Lapsed_ja_pered/Lapse_oigus ed_ja_heaolu/int_teenuste_kontseptsioon_laste_vaimse_tervise_toetamiseks_ valmis_logodega.pdf · Peterson, Tiina

Psühholoogia → Psühholoogia
12 allalaadimist
Heli omadused
2
doc

Heli omadused

detsibellise heliga võib põhjustada koheseid kuulmiskahjustusi, mille mõju ei ole enam kuidagi võimalik vähendada. Arstid soovitavad noortel jälgida 60/60 reeglit, nimelt võiks helitase kõrvaklappides jääda alla 60 protsendi võimalikust ning valju muusikat oleks sobiv kuulata kuni 60 minutit päeva jooksul. Newarki Ülikooli haigla audioloog Nicole Raia ütleb, et kasvavaks probleemiks on ka laste müraga kokkupuutumine. Lapsed räägivad küll kohinast kõrvus, ent kahjustusi pole võimalik kindlaks teha enne nende kahekümnendaid eluaastaid. Lärmakaid spordiüritusi ja kontserte külastades võiksid väiksemad lapsed kanda kõrvakaitset.

Muusika → Muusikaõpetus
3 allalaadimist
Erivajaduste identifitseerimine konspekt
11
docx

Erivajaduste identifitseerimine konspekt

tunnis; info kättesaamise kergendamine (õpetaja jutu lihtsustatud ümber rääkimine). Klassi- ja aineõpetaja, HEV tugiisik (tagab vajaliku kuulmisaparatuuri kasutamise tulemuslikkuse; teiste õpetajate juhendamine FM individuaalsaatja osas). Psühholoog (psühholoogiline abi lapsele; psühholoogiline abi lapse perele). Viipekeeletõlk. Sotsiaaltöötaja (pere toetamine; töö probleemsete peredega).  KOOLI VÄLINE: Kuulmiskeskus (arst-audioloog; rehabilitatsiooniarst; surdist; surdologopeed; kuulmistehnik; psühholoog; sotsiaaltöötaja, kes tunneb puudespetsiifikat). Neuroloog, psühhiaater, geneetik. KOV sotsiaaltöötaja. Nägemispuudega lapsed:  KOOLI SISENE: Õpetaja (väljendab tunnis ennast selge ja kuuldava häälega; haarab nägemispuudega lapse kõikvõimalikesse tegevustesse nii tundides kui väljaspool (koorilaul, tants, näitering); leiab lapse tugevad küljed ja tõstab neid esile;

Pedagoogika → Eripedagoogika
101 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun