viimased esineda märgatavalt varem või hiljem. Veel suuremad erinevused esinevad erinevate tegevusviiside, psüühiliste protsesside ja omaduste kujunemisel, huvides, iseloomuomadustes, võimetes. Vaieldamatult erinevad lapsed oma looduslikelt eeldustelt. Miks on oluline jälgida lapse arengut? Lihtne vastus oleks : lapse enda huvides. Kui lapse areng olulisel määral erineb antud eale tüüpilisest, siis võib tegu olla arenguprobleemiga, mille puhul laps vajab kas eriabi või varasemast erinevat mõistmist. Eesmärgipüstitus kõlab seega : diagnostiline, mitte selektiivne hindamine, ehk teisisõnu- lapse arengu jälgimine on oluline selleks, et mõista lapse isikupära, selgitada välja tema erivajadused ja neile paindlikult reageerida. Diagnostilise hindamine peaks tagama, et laste erivajadused määratletaks võimalikult vara, et laps saaks vajalikku professionaalset abi ja et tema koolitee
ükskõik, mis vahet seal siis on, kuidas ma õpin või olen. Loomulikult kõik vanemad armastavad oma lapsi ja tahavad neile head, kuid alati ei osata seda lapsele arusaadaval moel öelda. Ja nii lähebki vaja tõlki. 30 2.2 Miks on oluline jälgida lapse arengut? Lihtne vastus oleks: lapse enda huvides. Kui lapse areng olulisel määral erineb antud eale tüüpilisest, siis võib tegu olla arenguprobleemiga, mille puhul laps vajab kas eriabi või varasemast erinevat mõistmist. Eesmärgipüstitus kõlab seega: diagnostiline, mitte selektiivne hindamine, ehk teisisõnu- lapse arengu jälgimine on oluline selleks, et mõista lapse isikupära, selgitada välja tema erivajadused ja neile paindlikult reageerida. Diagnostilise hindamine peaks tagama, et laste erivajadused määratletaks võimalikult vara, et laps saaks vajalikku professionaalset abi ja et tema koolitee algaks talle sobivates tingimustes
Lapse areng on esimesel eluaastal väga kiire. Iga nädal toob midagi uut. Sageli on vanemad lapse arengu kiiruse pärast mures: äkki ei ole mu lapsega kõik korras, ehk olen jätnud ise midagi olulist tegemata. Last võrreldakse teiste lastega ja raamatust loetud normidega. Tavaliselt ei ole liigseks muretsemiseks põhjust, sest lapsed arenevad erineva kiirusega (Tulviste 1996). Kui lapse areng olulisel määral erineb eakohastest normidest, siis võib tegu olla arenguprobleemiga. Sellisel puhul vajab laps kas eriabi või varasemast erinevat mõistmist. Seega - lapse arengu jälgimine on vajalik selleks, et mõista lapse isikupära, selgitada välja tema erivajadused ja neile paindlikult reageerida. Diagnostiline hindamine peaks tagama, et laste erivajadused määratletaks võimalikult vara, et laps saaks vajalikku professionaalset abi. Ka normaalse arengu puhul peab täiskasvanu olema teadlik lapse
millest tulenevalt kujutab probleemsituatsioon endast abinõude kompleki rakendamist jätkusuutliku arengu tagamiseks. 35. Mis mõttes võib probleemsituatsiooni määratleda kui arenguprobleemi ja mis puudused on probleemsituatsiooni samastamisel raskusega? - vt 34. vastus! 36. Mis mõttes võib probleemsituatsiooni määratleda kui arenguprobleemi ja mis puudused on probleemsituatsiooni samastamisel arenguprobleemiga? - vt. 34. vastus! 37. Mis mõttes võib probleemsituatsiooni määratleda kui konkurentsiprobleemi? - vt. 34. vastus! 38. Millele suunatakse probleemsituatsiooni empiiriline analüüs? - Ei ole õige rääkida eesmärgist ainsuses, vaid eesmärkide süsteemist, milles tuleb tagada alaeesmärkide kooskõlalisus. Majandusliku probleemsituatsiooni analüüsimisel tuleks kõigepealt
annaabi.ee 
