). Tema menüüs on üsnagi levinud ka taimede seemned ja viljad. Õhus varitsevateks vaenlaseks on suured röövlinnud., . . Tutka: Kehapikkus 25...30 cm, isased on suhteliselt suuremad, emased väiksemad. Ka tiivapikkus on isastel suurem - 18...19 cm, emastel 14...16 cm. Kehamass isastel keskmiselt 180 g, emastel 110 g. Tutkas on levinud Euraasia tundra ja metsavööndis alates Hollandist ja Kesk- Skandinaaviast kuni Tsuktsimaani. Euroopas on lisaks liigi üldisele areaalile ka veel mõningaid lahus olevaid levilaid, nagu näiteks Lääne-Prantsusmaal ja Ungaris. Eestis on lind levinud paiguti, Kesk-Eestis on tema põhiliseks leiupaikadeks Emajõe jõgikond, aga linnuliigi põhimass on ikka Lääne-Eestis ja Põhja-Eestis rannavööndis või rannikulähedastel aladel. Arvukus Eestis on kahanemas, viimastel aastakümnetel hinnatakse seda 2000 pesitsevale emaslinnule - lisaks veel suuremaarvuliselt isaseid
Nt austraalia põliselanikud on kõige primitiivsemad, nt nende sümbol siiamaani bumerang. 3) Ameerika koolkond – Wissler, Kroeber. Boase õpilased. Nende teooria e kultuuriareaalide teooria algmõtted on Boase sõnastatud, selle idee on kultuurielemendid arenevad ja levivad teatud kimpudena, mis on natuke sarnane kultuuriringidele. Selle teooria üks põhiline moment oli kultuuri- ja vanuseareaalide hüpoteesi rakendamine, st mingi kultuuriareaali keskmes on rohkem sellele areaalile iseloomulikke tunnuseid kui äärealadel, nii saab leida selle areaali geograafilise paiknemise keskuse. Hüpotees seisneb selles, et on mingi keskus, kus on kultuuride kimp tekkinud ja hakkab sealt eemale levima, seega kui mingi sellise elementide kimbu tuvastame, saame selle päritolu tuvastada selle järgi, kus seda kõige rohkem kasutatakse. Erinevus: Saksa-Austria kultuuriringid olid suured ja neid oli vähe, aga Ameerika kultuuriareaalid on väiksemad aga neid on rohkem
ning sealt hakkab ta levima. Kõik kultuurinähtused on tekkinud ühes kultuurikoldes ja sealt mujale levinud. Teadlaste ülesandeks on leida inimkonna kultuuri algkodu. Ühe seisukoha järgi on selleks Vana Egiptus, pakuti ka Babülooniast, muistset Hiinat. Saksa-Austria koolkond (Ratzel, Grabnerm Schmidt): tahtsid süstematiseerida maailma kultuurilst olukorda. Kultuuri ringide teooria laiad kultuuriareaalid, millest maailm koosneb (7,8 tükki). Igale areaalile anti mingi sümboolse eseme järgi nimetus. Selle suure areaali raames on kultuurielemendid sarnased. Kultuuri ülevõtmine toimub kultuuriringide piiridel. Ringide siseselt on vahetus tihedam, seetõttu olid nad sarnasemad. Ameerika koolkond (Wissler, Kroeber): üks kultuurielement võib tekkida erinevates maailma piirkondades autonoomselt, aga toimub ka elementide levik. Aga kultuurielementide algpunkt on siiski avastatav. Moodustasid ka geograafilisi
kultuurikompleksi sarnasused (olemuslikud), sarnasuste hulk, kokkupuudete olemasolu (sarnased esemed erinevatel rahvastel, eeldus et need rahvad on olnud mingis kokkupuutes), geograafiline lähedus. 3. Ameerika koolkond (Wissler, Kroeber Boase õpilased), kultuuriareaalide teooria (kultuuri- ja vanuseareaalide hüpotees (kultuuriareaali hüpotees): mingi kultuuriareaali keskmes on gruppidel rohkem sellele areaalile iseloomulikke tunnuseid kui äärealal, nii saab leida ka selle areaali paiknemise keskuse (hakkavad ringikujulised edasi arenema). Vanuseareaali hüpotees: on mingi keskus, kus on mingi keskus, kus kultuuri elementide kimp hakkab ringikujuliselt arenema, eemale sellest keskkonnast. Kui tuvastame selle kimbu, siis saab tuvastada mingi kultuuri arengu algpaiga. Kui esineb mingit nähtust vähem on uuem, kui rohkem on uuem.).
annaabi.ee 
